非常道225：老男孩

225.老男孩

面对问题重重的八2班，我觉得自己是江郎才尽或者说是黔驴技穷。正式接手这个班两个半月，觉得丝毫没有改变他们懒散不上进的现状。

每次给他们沟通之后，他们都会答应会认真，结果当然还是和我以前教过的问题学生一样，阳奉阴违。他们基础更差，所以他们觉得自己看不到希望，就得过且过吧！

上个星期，我邀请了我在村小教过的学生李恒来给他们交流。李恒确定了一个主题就是人一生需要不断的学习，才会真正走向成功。他讲述了他如何一步步通过不断学习走向成功的故事。我都发觉我对李恒都很佩服，一个农村的孩子，没有任何背景，通过自己的努力走向成功，成为我的爱心伙伴。我也看到八2班的同学听得很认真，当时我还趁火打铁，请孩子们去欣赏一下李恒的车，希望他们能从羡慕中找到动力。

现实是他们很快就忘记了李恒带给他们的感动，又是那一副吊儿郎当无所谓的学习状态。

前两天，我又给他们讲了一节理想课，希望能够唤醒他们内心的需要，课后除了一名学生之外，都把自己的梦想写在纸上交给了我。我也仔细阅读了他们的梦想，感觉他们还是有梦想的。于是后面的数学课上我在教室的黑板上写了这样一句话：有梦想的人都了不起。希望他们从现在起，拿出勇气来战胜懒散，和那些绊脚的题斗争。

还是那句老生常谈的话：语言的巨人，行动的矮子。梦想有了，却不肯苦苦追寻，所以他们的梦想变成了空想。

怎么办？

今天的晚自习，我找来了筷子兄弟主演的电影《老男孩》，准备和八2班的同学们分享。

2011年，我去云合中学任教，当时接手了一个临时组合的班级，九5班。在这个班，我不仅上数学，还上音乐与体育。我想用那些励志的音乐让他们的热血澎湃起来，让体育磨炼他们的意志，事实上也起到了很好的效果。后来的晚自习，我把在又新中学的电影课程带了过来。这次，我第一次给学生推荐筷子兄弟的《老男孩》。因为同名主题曲，我在网上找到了这部电影，一个人静静看了之后，哭得稀里哗啦。自己就是一个老男孩，曾经的梦想，好像都没实现。

当年我给云合中学九5班讲过我曾经在和高中同学聊天的时候说过：“高中毕业十年之后，我一定会在大上海生活。如果做不到，我会一星期都穿裙子，进女厕所。”我的同桌当时就惊讶了：“燕雀燕雀安知鸿鹄之志。”

十年后，我的同桌实现了他考古的梦想。而我成了一名回到生我养我的乡村成了一名初中数学教师。我那十年都不曾去过上海，工作若干年后，因为工作需要，才去了一次上海，见过了外滩的繁华，想起当年的梦想，有些唏嘘。

我希望他们这个临时组合的班级，每一个人都找到自己的梦想，并为之奋斗一生。

这个班真的创造了奇迹，数学这一科百分之百的优生。这是我1997年参加工作以来，至今唯一的一次全班百分之百优秀。我看到中考成绩时，我落泪了。

以后，每年，我都给我所教过的班级放这部电影。从2011到2020，整整十个年头。当我在朋友圈发了这个动态之后，当年九5班的一个孩子就回复到：师兄给我们放《老男孩》的画面历历在目。

2011年后的我所教的每一个班，都奇迹般发生了变化，这让我非常欣慰。对筷子兄弟也特别关注，他们除了《老男孩》这首歌外，像《父亲》这首歌也特别感人至深。有一年我的生日，我的学生们，就把这首《父亲》改成了《师兄》，让我瞬间泪崩。

然而，这个八2班，两个多月，我的付出和回报，却让我有些难过。我感觉到我都力不从心，觉得特别的失望。

我坐在办公室里想了好久，想找一个方法来突破。我回顾自己的从教经历，《老男孩》这部电影再次跳入我的脑海。本来周末我去看了刘德华主演的《热血合唱团》，我在全校升旗仪式上给学生推荐了这部电影，我也打算这学期我的电影课程的第一部电影用《热血合唱团》。但是，我觉得我需要先放《老男孩》，这部涉及梦想题材的电影，能在最短的时间让人感动。

要知道，今天和明天都是期中考试，我不复习数学，而是安排电影课程，需要多大的勇气来做这个决定。我想，如果解决不了学生的“要我学”到“我要学”的转变问题，我的数学课讲得再精彩也是徒劳，因为他们自动屏蔽了我的数学要求。我有一次都半开玩笑的说他们：“有人说鱼的记忆只有七秒，而你们的记忆可能最多只有1秒，因为下一秒，你们就忘记我刚才讲了什么。”这是有充分的事实依据的，我刚讲了一道极其简单的选择题，然后马上抽问他们，他们就会茫然看着我，一副懵逼的样子。

今天我一直在观察他们的观影状态，我看到有学生哭了，没哭的学生大多表情也比较凝重。我想，让他们内心有深深的触动，我的目的就达到了。