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非常道230:教育的100种可能2
人在江湖看风云
>《待分类》
2021.01.21
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教育的
100
种可能
2
二、中学生
肖李林同学在个人抖音平台上说是我是他启蒙时的好老师,生活中的好师兄。看到这样的评价,比获得任何奖励都高兴。
从刚入行担心误人子弟到如今被学生肯定,这一个过程,就是我不断成长的过程。
肖李林之所以这么说,因为当时我在七螺村小,他是我在村小幼儿园所带的学生。因为我刚入行,教学还不得法,在小学任教一年,就安排我去教幼儿园了。外人都看得出,是对我刚入职一年的否定,我也有一种深深挫败感,但是我是一个不服输的人。我没有逃避,而是静下心来,如何教好幼儿学生。正如李镇西在《教育的100种可能》之中王红川所说:“给自己的人生交一份满意的答卷。”
我上下班有一段路是和肖李林回家的路重合,他自然是我路上故事的听众。
家长们对我很满意,于是肖李林这批幼儿生又跟着我读一年级、二年级。那个时候,我们班总是充满了快乐。
但2001年,中心校领导考虑到我离家太远(那个时代交通不变,我从家和学校在不同的乡镇,我需要翻山越岭两个小时才能到达学校),把我调至离家近几公里的另一所村小任教。我以为和肖李林这批学生的关系就此结束了。
2002年,我从村小来到了现在这个又新中学任教初中数学。
2005
年
9
月,肖李林这批学生小学毕业,主动申请跨乡镇来到了又新中学读初中。
缘份真是奇妙的东西。其实几年不见,他们都长高了许多,我对他们的印象都很模糊了,还是他们认出了我,这让我感到特别惊喜,没想到四年以后,我们还会重做师生。
后来,他考上了重点高中,偶尔也会联系一下我,说说他的发展情况。
有一天,我收到他出事的消息,把我吓了一跳。他在乘坐人力三轮车,被货车撞翻,在鬼门关走了一遭,身上留一下一道很长很可怕的伤疤。
而他告诉我这个消息的时候,已经完成了手术,从手术台上苏醒过来。
他一直有一个宏大的目标,到了高中,他没有把心思放到学业上。高中毕业,他开始寻找出路。我提醒他:虽然人间正道是沧桑,但千万别搞歪门邪道的东西,人生最重要的是站直了。
他也发现一些和他年纪相仿的人,不走寻常路。但是他能做到独善其身,不以为伍,真让我感动。
年轻人在寻找方向的时候,总会遇到各种问题,他偶尔也会找我说说。我不太清楚他的现状,只能以鼓励的语言,给他打打气。
后来,他终于发现自己挺适合做销售的,于是开始在这个专业方面努力学习。他一边学习一边健身,目的就是有头脑把事做好,有好身体作为打拼的基石。
2019年初,他给我打电话,发现打不通。知道我手机坏了,还没来得及修,他赠送我一个手机。这应该是我收到的最贵重的礼物了吧!
他谈起了他这些年的拼搏,真的不容易。他说谢谢我一直在鼓励他前行,提醒他不要走错路。
其实,这不是我的功劳。是他自己有正确的认识,如果没有这个意识,我怎么讲也不会起作用的。
前些天,他说疫情又有点反弹,他给学校捐赠一点口罩吧。我以为他说说而已,三天后,我就收到了3万个口罩。我问他要不要搞一个捐赠仪式,他说不需要。他只是感谢母校对他的培养。他还说看到我们的桌椅还是他当年读书那些,心中有了更大的目标,就是努力赚钱,以后有能力的时候给学校捐赠课桌。
这是我这一个听到最具治愈效果的话!
他没有按我们的意思成长为一个大学生。但是他记住践行了正直、善良,学会了感恩,这已经足够让我们感到莫大的幸福了!
教育就是让人成为真正的人,真正的人就是有良知有道德的人。他做到了,我很欣慰!
肖李林只是我众多学生的一个代表。
他们毕业以后,心里还有这所学校,还有我这个人。
有些学生会把他们在校外看到学生的不良现象反映给我,希望我们的学生校内校外表里如一,不想个别人的不良行为影响学校的声誉。
有些学生会来帮我假期值班,和我一起把学校打扫得干干净净。
有些学生一回又新,就会给我打个电话,就是想请我吃吃校外那个美味的凉粉。
有些学生,会在我的动态下发表他们的关心,让我觉得他们在长大。
有些学生,成为了我的爱心伙伴,推动我们的公益事业前进,帮助了不少人。
有些学生,会用他们的所长帮助我解决问题。王红川是昔日的顽童,而我这里想说说刁强这个顽童,他不是我班上的学生。
刁强是很有头脑的一个捣蛋大王,在学校里悄悄成立了帮派。可是他的举动,没有逃过我的法眼,所以我把他找来,给他讲道理。他解散了帮派,和我成了朋友。
人很聪明,但是心思没放在读书上,所以初中毕业,就去学了汽修。
我对汽车只是能开动,汽车方面的问题一概属于小白水平。有一次我开车,发现车很颠簸,我以为是路面不平,旁边的客车司机朝我使劲摁喇叭,我以为我挡着路了。结果司机大声吼我:你汽车都爆胎了,你还在开!
我给刁强说了这件事,他说以后遇到问题直接给他打电话。
有一次早晨大概六点过,我开车去县城开会,走到半路,感觉车颠簸,有了经验,知道是车胎爆了。我换不来轮胎,我给刁强打电话。大清晨还在睡觉的他,二话不说就开车来了。我忙着赶时间,就把他车开走了,让他自己一个人在那儿换胎。
等我开完会,他说我那个胎已经补不起,备胎和原胎相比,要小点,就陪我去购买轮胎(4S店的贵),然后又给我换好。这让我特别感动。
我没教过他,只是给他一点点方向,他就铭记在心。
现在,他遇到生活上的问题也愿意给我说说,让我开导他。我想,我们之间,已经是好朋友了。
做教师的职业幸福感就来自于学生对自己的爱。这份爱,我深深感受到了。
学生,也教会了我成长。我想:不要把他们看作无知的少年,而且把他们当作一个大人,让他有那份责任感和担当,从而真正的长大。
好教师就是走进了学生的心灵。
(2020年
12
月
25
日晚于家中)
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