第35期
编者按：本文摘自网络，仅供参考。汕头朗读者将分期推送一些诗歌朗诵的知识和技巧，欢迎大家关注公众号，了解更多的朗诵情况。
朗诵者如何选定作品？
参加过朗诵的人应该有这样的感觉：在舞台朗诵时令人劳神的是对作品的选择，有的朗诵者往往要花费数倍于朗诵训练的时间来选择作品，即便如此也未必能够找到最适合自己朗诵的作品。因为，好的朗诵作品能够使朗诵者在进行朗诵时达到事半功倍的效果。所以，选定作品是朗诵准备过程中极为重要的一环。许多朗诵艺术家都认为，朗诵技巧要具有行动性、形象性、音乐性等特点，而其前提是诗歌文字作品应该能够提供这样的创作空间，能够激发朗诵者进行创作的愿望，并适合转化为有声语言。为此，在选定作品时应注意以下几点：
一是主题引人。简单说，主题引人就是一看到诗歌就觉得有进行创作的冲动。主题引人要做到诗歌主题自身有价值，主题引人要做到诗歌与朗诵场合相符合。许多优秀的诗歌并不是在任何场合都适合进行朗诵的，选择诗歌时要注意朗诵场合的实际情况。比如说，《再别康桥》是一首为许多诗歌朗诵爱好者所喜爱的，但如果在一个喜悦的气氛里就不是很适合于当众朗诵。再如，爱情诗是诗歌中很重要的组成部分，但在中小学校组织的朗诵会上就不便选择。因此，我们在日常生活中就应该储备适合不同场合进行朗诵的诗歌，以便适应不同场合的需要。主题引人要做到朗诵诗歌与时代背景同步。这里说的时代背景既包括诗歌创作的背景，也包括朗诵诗歌时所处的时代背景，两者须兼顾。但要注意：有些诗歌是具有永恒主题的，比如歌颂爱情、生命、宇宙等的诗歌，无论其是古体诗歌还是现代自由体诗歌都可以选择。
二是内容充实。几乎各类诗歌都有抒情的文字，但要看这情是怎样抒发的，空洞的、标语口号式的语言是贫乏无力的，所以选择朗诵诗要注意其内容的充实与否。内容充实并非篇幅很长，一般来说，朗诵诗歌是要有一定的长度，太短的诗歌往往不能将朗诵者的情感充分地表达出来，听众的情绪也无法充分地调动起来。但应该注意：诗歌不宜太长，也不宜太短。
三是形象性强。形象性强是对朗诵诗的又一个重要要求，形象性是指朗诵诗所描绘的人物、景物、事件等能给人以强烈的具体的画面感。这一要求是基于有声语言传播的特点而提出的，朗诵的时候，我们所说的内容只有一遍，如果诗歌的内容抽象枯燥，听众接受起来就很费力，注意力很快便会分散，最终影响了朗诵的效果。朗诵者自身也是形象人物的一部分，比如在以第一人称进行抒情的诗歌里面，朗诵者和作者的身份在一定程度上是重合的，听众领略诗歌魅力的过程实际就是领略朗诵者风采的过程，朗诵者的倾情投入是人物是否具有形象性的关键。朗诵者的形象也是诗歌主人公的形象，所以朗诵者要体会作者的感受，并运用自己的有声语言和体态语把这种感受体现出来。（未完待续）
（图为汕头朗读者们在交流）
联系客服
