【教育教学】到底该如何上课？

到底该如何设计自己的课堂教学，如何把一堂课上好，上得有趣味，学生又有收获，这是每个教师一辈子都在思考的问题？

今天看到上海市建平中学袁校长冯恩洪的《如何让学生考得好一些》，分享给大家，希望大家有所思考，有所收获。

冯校长在视频中讲到，一堂优秀的课，一定是让学生主动的学习，老师要做到三不讲：全班学生能够学会的，老师不讲；学生看书能纠的错，老师不讲；学生通过合作能纠的错，老师不讲。

除了三不讲，老师还应该一个讲，当一个知识点、难点、重点的错误率集中了到30%或者超过30%了，这个时候老师就需要传道解惑，要重点讲，要详细讲。

面对大单元教学，我们应该学会整合单元教学的重难点，进行有效地讲解，同时给学生足够的自学时间，再讲的时候，一定要设计情景，让学生能够运用材料解决实际问题。

最后，冯校长强调，有效覆盖的缺陷教育比全面覆盖的完美教育更能让学生接近成功，获得成功。