9月26日晚上7时，我正在家吃饭，突然接到河南省鹤壁市鹤煤医院郝现军大夫的电话，说今天有一个福建来的精神疾病患者，由于第二天要赶回老家，并且飞机票已经订好，看看我有无时间，一起为这位外地的患者进行心理疏导。
于是按照约定，我们这个河南省鹤壁市心理疏导三人小组的郝现军大夫，申存志大夫和我一起为福建的患者进行心理疏导，这是一名50左右的男教师，由于不能正常上班，在广州某医院住院治疗精神疾病。
其家属在网上经常看到河南省鹤壁市心理疏导三人小组采用的纯中医全方位立体治疗心理疾病和精神疾病的有效案例，于是出院后直接坐车来到了河南省鹤壁市鹤煤总医院，找到郝现军大夫进行中医治疗，但是病人由于怕针刺放血而没有正常进行放血，于是就找了我们三人的为患者和家属进行的家庭心理疏导，为他们提供纯中医的治疗方案和心理疏导。
该男教师的出院诊断是精神分裂症，偏执型人格障碍，但在与该老师交流时，发现他意识清晰，精神状态较好，思维表达也可以，能够正常交流，就是一提到为什么不能正常上班时，就有点情绪小激动，他表示他不上班，学校还发工资，是学校错了，自己不上班有工资就行。
据男教师的妻子介绍，该男教师原来在一线教物理课，后来在物理实验室工作，今年过年放寒假后的开学，学校计划物理实验室改造和升级，安排实验设备的工作人员与他对接，他认为目前实验室好好的，不需要升级改造。
为了升级改造工作顺利进行，大家没有在让他参与的情况下，把学校的物理实验室的仪器进行了更换，他认为这是不对的，于是他把学校领导叫到实验室，说自己得不到尊重，无法再在实验室工作了，要求到一线教物理课，结果学校没有安排，于是他便每天在家里装作若无其事继续上班，上班时间上班，下班时间回家，其实他根本就没有上班，自己一人在大街闲转。
直到单位打电话询问他的妻子，为什么他的老公没有到学校上班，于是发现了丈夫的这一古怪行为。妻子对他的行为不理解，其实这就是精神分裂症的患者，面对生活中正常的社会活动 ，他不能正常完成，但他有自己的快乐，精神分裂症的患者是自己快乐，其亲人非常痛苦。相反，抑郁症患者，往往心理痛苦难受，他们的亲人痛苦程度则低些。
换句话说，精神疾病患者自己高兴，亲人痛苦，抑郁症患者自己痛苦，亲人体验不到他的痛苦。
今天我们针对这种情况，一面告诉男教师，这个世界没有绝对的对和错，当你坚守实验室仪器设备不经过你的允许不能动的时候，就是你站在你是管理员的身份履行你的责任，是对的；但是学校领导站在学校的发展中来看，更新改造升级物理仪器和设备也是对的。站在不同的角度看不同的问题都对，而决定事情发展的就必须让站在高位有格局和见识的领导者决定，但你却把自己的认知看成了唯一的正确，你缺乏中国的阴阳鱼文化，黑中有白，白中有黑，黑可以变白，白可以变黑。一面告诉他的妻子和妹妹，他是病人，他活在了自己的世界，我们不能要求他如何，我们必须让他在融入社会的过程中慢慢改变他自己的认知。
我们给了他们三点建议，让他们试着践行：
一、办理病退，养病为主
建议他们，可以根据政策，办一个病退，让他不去学校的这个环境，不再纠结自己能否上课，不在思考领导到底做事的对与错，这样对他来说，可以减少不必有的偏执问题，从新思考其它问题。对他来说，目前就是养病，不是上班和挣钱，不必关注病退后的钱的多和少，身心健康第一。
二、中药调理，强健身体
由于他的病程时间很长，已经有15年的病史，这期间使用的抑制神经的药物的副作用开始出现了，他的脂肪肝，双肾积液和高泌乳素血症等等表示身体机能已有问题，建议中药调理身体，这次郝大夫品脉辩证开的汤药要坚持喝一段，食疗也要跟上，身心健康的第一位身体健康，有良好的身体，有良好的心理。
三、融入社会，改变认知
最后记住一点，尽可能让他参与到社会中，这个过程不仅仅是上班挣钱，更多的是在融入社会中改变他的认知，治疗他的疾病，可以从当保安看门和打扫卫生开始，病好了，还可以到私立学校任职教课。
最后，结束的时候，我问他妹妹，到底什么原因，他从一线老师到实验室工作，妹妹说，当时由于邻居对他有误解，导致有病，然后到实验室，听到她的话，我感到真正彻底解决他的问题，除了以上建议还应该从邻居误解他的那个事情进行刨根问底，解决压在他内心，让他不自信，而又表现的不屑一顾的心结问题。
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