“中亚”作为一个概念出现，最早是由德国地理学家亚历山大·冯·洪堡于1843年提出，包含的范围有多种界定。其中，狭义的中亚包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国。中亚自古就是突厥民族的活跃地带，所以中亚也被称为突厥斯坦。
从地形图上看，中亚五国地处欧亚大陆的中心区域，地势东高西低，以平原、丘陵为主。由于远离海洋，属温带沙漠和温带草原的大陆性气候，这里雨水稀少，气候干燥。
中亚五国土地总面积约400万平方公里，但总人口只有约6000万，还不到中国东部一个省份的人口数。这片辽阔的土地拥有极为丰富的自然资源：哈萨克斯坦和土库曼斯坦蕴藏有大量的石油和天然气，中亚也因此被称为“第二中东”；乌兹别克斯坦的棉花种植面积广大，品质优良，具有国际竞争力，有着“白金之国”的美誉；塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦是铀的主要出产国；吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦则拥有丰富的水能资源……
BIM软件本身具有材料统计功能，各类机电设备及管道附件都是根据厂家提供的产品数据设计，相当于是各种管件的信息汇总。现场采购的管件和阀门，跟软件里管件尺寸有误差，需要将软件内管件尺寸设置跟现场安装管件一样的尺寸，使得最终的模型与实际产品参数完全一致，这样就保证了预制加工的精度和准确性（见图6）。
由于地理位置的重要性和自然资源的优势，中亚自古就是兵家必争之地。历史上，希腊、波斯、阿拉伯、突厥、蒙古等王朝或汗国先后成为这片土地的统治者。进入19世纪60年代，随着沙皇俄国的扩张，中亚成为沙俄的势力范围。十月革命之后，中亚五国先后建立了加盟共和国和自治共和国，加入苏联。1991年，苏联解体，五个加盟共和国才宣布成为主权独立的国家。
在上述的研究与分析期间我们可以较好地发现，在数学教学过程中，最为重要的目的就是希望学生利用自身掌握的函数知识在图形中充分了解与明确函数的实际模型，同时再以此为基础对提出的问题进行科学地解决。其中这次实际教学在一定程度上明确了相应的教学流程模式，可分为六个教学环节：
事实上，中亚五国得天独厚的地理优势引来了大国的竞相争夺，但另一方面，也令其创造了辉煌灿烂的历史——由于身处东西交汇点，中亚五国成为古丝绸之路上的重要节点。
丝绸之路，这条在19世纪被德国地理学家希霍芬命名的道路，“人类历史上最伟大的道路”，从兴起、繁盛到没落历经2000余年。中亚，恰恰位于丝绸之路的中段，长期作为东西交通要道而成为具有重要战略地位的地区。在漫长的岁月里，这片土地在东西方经济文化交流中肩负着枢纽的重任，繁荣了沿线各地的贸易和商业往来，促进了各民族之间的彼此理解，也孕育出多姿多彩的文明。
基于社区药房的药物治疗管理实践；男女同性恋、双性恋和跨性别患者护理的差异以及药剂师如何支持进化的实践；评估三年级药学生的注射培训，认证项目及在诊所接种疫苗对相关知识、技能和接种能力的影响；高级药学实习经历中药学生病人护理活动的潜在成本规避；通过尼古丁替代疗法的实践经验增强团队主动学习；紧急避孕咨询指导；在完成实体器官移植的高级药学实践经验前后，评估学生药师对跨职业角色的看法；在社区进行糖尿病及高血压筛查；在新生儿母亲中提高百日咳疫苗接种率的实践。不仅仅研究了传统的医院药房实践经验，跨职业合作实践、对于特殊患者的护理也是近年来的研究趋势。
历史已然远去，如今，中亚五国境内那些丰富的古城遗迹，民族与宗教展现出的多元性和包容性，还有文学、艺术上的异彩纷呈，都是丝路文明最好的见证。同时，这片神秘的土地还以其无与伦比的自然风光让越来越多的人注意：“高颜值”的伊塞克湖，静卧千年的泰姆格里大峡谷，位居世界第四的卡拉库姆沙漠……吸引着世界各地的旅游爱好者。
地域、历史、文化的共同性，使中亚五国组成了一个独特的地理单元，它们凭借各自的优势，走出了适合自身的发展之路。今天，中亚五国依旧是“新丝绸之路经济带”互联互通的核心区，这片距离大海最远的内陆，也正在期盼着新的黄金时代的到来。
摄/崔昊夫
摄/王天成
摄/崔昊夫
摄/王天成
在中亚五国，数量最多、内容最精彩的古城，是在乌兹别克斯坦。该国单建城两千年以上的古城就有好几座：撒马尔罕、布哈拉、塔什干、铁尔梅兹、希瓦……还有许多规模稍小、大多为军事用途的城堡。图为撒马尔罕和布哈拉古城。
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