(图片与音频均来自网络)
演奏者:Valery Lloyd-Watts
标题La Gracieuse有亲切、和蔼等意思,在法语里多是形容那种出身高贵,家道富裕却并不高傲,很有涵养的中年妇女,也就是19世纪法国所谓的贵妇人,所以我觉得在这里翻译成优雅也许会更贴切些。
请记住,La Gracieuse是形容中年妇女,不是年轻girl,更不是小萝莉。大爷您哪天要用这词儿来恭维年轻貌美的法国女孩,人家可能会回你一句Merde(他妈的)……
了解标题的意思之后,乐曲的内涵也就出来了,布格缪勒在这里想要表现的,乃是19世纪贵妇人那种恬静的气质与美丽的姿态。
What?你不知道什么是贵妇人?
好吧,那莫老师来给普及一下。
这种,米西米西的,八嘎!不是!
贵妇人应该是这样的才对!索爹死涅!
呃,玩笑开完,正经讲作品!
作品是单三部曲式,F大调。从技巧上看,主要是锻炼回音的练习曲,右手的32分音符,实际演奏效果就是回音。
布格缪勒以这种“特别的”方式让学生熟悉回音的演奏,以便在今后的学习中更好地运用。建议老师们可以同时配合同程度的巴洛克回音作品,还有车尔尼599的72-78首来教学。
乐曲标示的速度是Moderato(中板),所以速度不能过快,快了就显得匆忙,体现不出优雅了。
开始的术语molto legato e leggiero,意思是非常连贯和轻巧(人音红皮版只有leggiero),所以要演奏出优美而富有装饰感的上行旋律,赋予这首乐曲优雅的气质。
这里有两点需要注意的:
第一是节奏的把握,前头8分音符和紧接的4个32分音符,在时值上是对等的,但由于前慢后快,很多学生可能会找不准拍子,8分音符弹得不足拍又或是拖得太长,这需要老师去帮忙解决;
第二在演奏上,右手的32分音符连奏不能粘糊,应当把音符的颗粒性演奏出来,就像贵妇人颈项上配戴的珍珠项链一样的感觉,关键的技巧在于指尖的触键,千万不能紧张,不能把音色弹的太过生硬。
另外是关于乐句主干旋律的把握,学生在练习带有装饰音的乐句时,可以先去掉装饰音,稳住拍子来演奏,以便更清晰地把握音乐的旋律主体乐句,具体如下:
第二段(9-16小节)调性转至C大调(属调),主要是左手回音技巧的训练,写作上还是延续了前面的素材,并非对比性的段落。所以整个曲子的音乐内涵几乎都是从一而终,没有什么改变。
这里32分音符的旋律交由左手来演奏,虽然力度上变成了mf,有所增强,但是音乐感觉还是和前面一样——恬静气质与美丽姿态的描写,所以注意别弹的太重了。
虽然左手的回音技巧要求与右手一样,但是对于大部分人——特别是初学者而言,不太可能把左手部分弹得和右手一样均衡滑溜(古尔德那种左撇子除外),只能靠老师多加指导,把左手单独抽出来多练练。
其实这个曲子和贝多芬《献给爱丽丝》的叠部主题(就是最出名的mi-re-mi-re-mi-si-re-do-la那个旋律呀),在写作手法上,还是比较相似的:都是织体单薄、速度缓慢的女性形象刻画,没有太过浓烈的感情,淡淡的,就像一幅素描画。
只是贝多芬描写的是萝莉,布格缪勒描写的是熟女,善哉善哉……
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