（图片与音频均来自网络）
演奏者：Valery Lloyd-Watts
标题La Gracieuse有亲切、和蔼等意思，在法语里多是形容那种出身高贵，家道富裕却并不高傲，很有涵养的中年妇女，也就是19世纪法国所谓的贵妇人，所以我觉得在这里翻译成优雅也许会更贴切些。
请记住，La Gracieuse是形容中年妇女，不是年轻girl，更不是小萝莉。大爷您哪天要用这词儿来恭维年轻貌美的法国女孩，人家可能会回你一句Merde（他妈的）……
了解标题的意思之后，乐曲的内涵也就出来了，布格缪勒在这里想要表现的，乃是19世纪贵妇人那种恬静的气质与美丽的姿态。
What？你不知道什么是贵妇人？
好吧，那莫老师来给普及一下。
这种，米西米西的，八嘎！不是！
贵妇人应该是这样的才对！索爹死涅！
呃，玩笑开完，正经讲作品！
作品是单三部曲式，F大调。从技巧上看，主要是锻炼回音的练习曲，右手的32分音符，实际演奏效果就是回音。
布格缪勒以这种“特别的”方式让学生熟悉回音的演奏，以便在今后的学习中更好地运用。建议老师们可以同时配合同程度的巴洛克回音作品，还有车尔尼599的72-78首来教学。
乐曲标示的速度是Moderato（中板），所以速度不能过快，快了就显得匆忙，体现不出优雅了。
开始的术语molto legato e leggiero，意思是非常连贯和轻巧（人音红皮版只有leggiero），所以要演奏出优美而富有装饰感的上行旋律，赋予这首乐曲优雅的气质。
这里有两点需要注意的：
第一是节奏的把握，前头8分音符和紧接的4个32分音符，在时值上是对等的，但由于前慢后快，很多学生可能会找不准拍子，8分音符弹得不足拍又或是拖得太长，这需要老师去帮忙解决；
第二在演奏上，右手的32分音符连奏不能粘糊，应当把音符的颗粒性演奏出来，就像贵妇人颈项上配戴的珍珠项链一样的感觉，关键的技巧在于指尖的触键，千万不能紧张，不能把音色弹的太过生硬。
另外是关于乐句主干旋律的把握，学生在练习带有装饰音的乐句时，可以先去掉装饰音，稳住拍子来演奏，以便更清晰地把握音乐的旋律主体乐句，具体如下：
第二段（9-16小节）调性转至C大调（属调），主要是左手回音技巧的训练，写作上还是延续了前面的素材，并非对比性的段落。所以整个曲子的音乐内涵几乎都是从一而终，没有什么改变。
这里32分音符的旋律交由左手来演奏，虽然力度上变成了mf，有所增强，但是音乐感觉还是和前面一样——恬静气质与美丽姿态的描写，所以注意别弹的太重了。
虽然左手的回音技巧要求与右手一样，但是对于大部分人——特别是初学者而言，不太可能把左手部分弹得和右手一样均衡滑溜（古尔德那种左撇子除外），只能靠老师多加指导，把左手单独抽出来多练练。
其实这个曲子和贝多芬《献给爱丽丝》的叠部主题（就是最出名的mi-re-mi-re-mi-si-re-do-la那个旋律呀），在写作手法上，还是比较相似的：都是织体单薄、速度缓慢的女性形象刻画，没有太过浓烈的感情，淡淡的，就像一幅素描画。
只是贝多芬描写的是萝莉，布格缪勒描写的是熟女，善哉善哉……
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