这个根本“不算事”的事，硬是被涉事辅导员自己搞成了全网性大事，又是联系腾讯总部，又是威胁取消涉事人员班内职务，甚至贴出法律条文要“落地查人”，还真把自己当回事。
今天，合肥学院一辅导员要求学生训练被表情包匿名回怼恼羞成怒威胁的事，经“头条新闻”等几个商网大号转载扩散后，很快成为了全网性话题热点，引发了大量围观讨论。
这事其实相当扯淡。首先一个表情包的“回怼”，即便有再大的恶意，也绝不至于已经严重到要“落地查人”的地步；其次，称已联系腾讯总部的表述已经不是一般的给自己加戏，这种牛皮已经吹破却还不自知的，估计也只能糊弄糊弄幼儿园小朋友。腾讯，还总部，今天药还没吃吧？
我认为，这事的舆情倒还是其次，涉事辅导员暴露出的一系列工作作风才是最大问题，种种言辞表现出的“姿态”令人不寒而栗，说得严重点，此人已经不适合留在教职工队伍中。
辅导员，是所有高职院校中与学生接触频率最高、时间最久、影响最大的教师群体，举止言行、为人处世，都会对接触的学生造成潜移默化的行为影响，尤其是这些还没有完全步入社会的20岁左右学生。
我们说，观其言、察其行、知其底，方识其人。一个人的言行，往往最能代表其人之品性。
分析合肥学院这位辅导员种种言辞，基本可以判断其品性方面可能存在几下三方面硬伤。一是强权思维严重、心胸较为狭隘。面对一个表情包的玩笑式回怼，不仅没有表现出为人师表该有的讲理、大肚的一面，反而以“声称联系腾讯总部”“威胁撤销班内职务”“搬出法律落地查人”等威胁言辞声称要发表情包学生好看，以权压人、颐指气使的性格画像已经十分清晰。二是吹牛不上税，举止较为虚浮。动辄以“声称联系腾讯总部”来标榜自己能量巨大的人，一般都不太靠谱。倒不是我有意看不起这位辅导员，如果其真有能量可以联系到腾讯总部以违反规定的代价来为这种“莫须有”的控诉提供非法个人信息，估计他也不会呆在合肥学院干辅导员了。三是喜欢捣鼓权力。从“撤销所有发昨晚动态人班内职务”等要挟公开喊话可以看出，权力在其心里可能就是“排除异已观点、打压异己者”的一个有力武器，这种心态实在太过危险。
当然，事件已经搞得全网风雨，合肥学院应该会出面回应，我想最有可能的结果会是该辅导员的公开道歉。
但事实上，我对该辅导员是否真的会认识到自己的错误持悲观态度。因为当一个人的品性已经成形，要想通过一个事件的负面舆论压力而彻底改变，谈何容易。即便道歉，更多的可能还是出于平息舆论、减缓压力的公关目的。
这可能是涉事的合肥学院和上级教育主管部门真正要反思的东西。如果与学生日夜相伴的辅导员都是这样一群人，学生的思想道德建设怎么可能做得好？
所以，该清理出队伍的还是趁早清理吧。
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