材料原文
命题人：李玉琳
当月亮还未退场，老师已头顶着星光，开启了一天的航向，走进了线上的课堂；当万籁俱寂，老师的窗前依然闪着灯光，他还在盯着屏幕，批改着如山的作业。老师的工作平凡而神圣，发生在他们身上的不少事儿可能触动我们的心灵，选择一位你熟悉的高中老师，写一篇人物通讯，不少于800字。
要求：1.选择典型事件，表现人物性格；2.注重细节描写；3.不得抄袭，不得套作。
高一（9）班 李萌菲
用心摆渡师者梦，辛勤浇灌桃李香
指导老师:李玉琳
素秋的清晨愈发得冷，天边泛起鱼肚白，夹杂着微醺的红晕。初醒的校园迎来了秋风裹挟、衣沾雨露的第一个人。他迈着沉稳且坚定的步伐快速走向教学楼，当钥匙打开教室门发出清脆声响的那刻，他这忙碌的一天便已开始。这位，便是我高中生涯的第一位班主任兼物理老师——高盼老师。
勤恳浇灌，一片丹心育桃李
“同学们，这道题明白了吗？谁如果还有问题尽管提出来，我再来讲一遍……”他总会不厌其烦、和蔼地询问着我们，说罢，还总会担心我们是不好意思开口提问，然后再补充上一句“不要觉得不好意思，有问题就要解决，如果还有不会的话，也可以下课单独来问， 我会一直等待大家的提问……”而后，他的脸上会浮现出老父亲般担忧的表情。如此这般，即便是性格胆怯不敢提问的同学也大胆提出自己的问题。每当看到高老师笑盈盈地看着同学们积极地问题，就好像是在为自己排忧解难。
幸福点灯，不畏蜡炬成灰
天还未亮，他便已行驶在路上；天已渐深，他仍行驶在路上。他有多重身份，作为父亲，他对孩子耐心教育，悉心陪伴；作为年级主任、班主任、物理老师，他恪尽职守。开会、备课、讲课、处理班级事务……每一件事他总会安排得有条不紊。同学们常常看着高老师忙碌的背影说“我们老师好忙，我刚才还在办公室看到老师，怎么现在就已经到楼下了……”应接不暇的事务使他的足迹遍布校园的每个角落。高盼老师总是向我们展现最精神的面貌，最积极的态度。这让我学到一个道理——忙碌的人或许乐在其中，他的辛勤耕耘足以让他雀跃不已，他的工作成果足以让他引以为豪。
真诚摆渡，引领思想遨游
高老师总是用精炼的语言向我们讲述着他的求学经历，讲述着那时的艰苦，向我们传达着坚强的人生态度和不服输、自律的品质。他说:“态度决定一切，要时刻保持不放松的态度，制定自己的目标，一步步朝着目标迈进。”他还说:“多问才能多思，要刨根问底，打破砂锅问到底，谁问的问题多，谁就收获多，成长得快！不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，问透为止！”高老师将严谨治学，格物致知的精神永存于心，并引领着我们通向成功的彼岸。
高老师乐教爱生，严慈相济，用智慧和激情点燃学生思维火花；春风化雨，润物无声，用一纸一字书写育人篇章。
高一（9）班 刘夏
我的班主任
指导老师:李玉琳
教师，是太阳底下最光辉的职业，是知识的传播者，是灵魂的工程师，是浇灌花朵的培育者，步入高中后，我的班主任高老师最触动我的心灵。
高老师是我们的良师
他是一名物理老师，据他所说，他已经带了很多年的高一物理了，所以他的教学经验非常丰富。他也曾经说过，高中老师备课是非常有难度的，而他作为年级主任每天都有忙不完的事情，但他仍然会在百忙之中抽时间备课，即使他教过很多年，高一对于那些知识早就烂熟于心，但他仍然会将知识点填空一字不落的写上去，只为了能够给我们树立一个好榜样。对于我们的作业他更是严格要求，他也会每一本都认真批改。
上课时，最能看出高老师认真的模样。由于课前接近完美的备课，所以他对重难点的讲解非常透彻，也会准备精题、妙题来进行讲解，以确保我们可以灵活运用。下课时，他会强调让我们多问问题，即使高老师再忙，他也会停下一切为我们解答。
高老师是我们的益友
高老师在开学时就说过“我希望能和大家成为朋友”。在学校里他的确像一位朋友一样，会鼓励我们积极向上、不言放弃，也会向我们讲述他在上学时期的趣事及学习经验。高老师非常喜欢运动，特别是打篮球，他曾经也说过期待能和大家一起打篮球，当我们考试失利时，他作为一名老师，不会只批评教育，而是耐着性子讲解试卷。课下，他会像朋友一样安慰鼓励我们。他曾经说“有任何问题都可以找我倾诉，咱们一起面对解决”。这是最触动我心灵的一次。高老师也真正做到了，当我们有任何问题时，他都会尽力帮助我们解决，我有一次打不开书柜时，老师给我找来了充电宝，不管用后，他又非常详细的告诉我如何报修。
高老师像是我们的家人
步入高中后，我们大部分时间都在在学校里学习，高老师作为班主任，他需要关注每个学生的学习状态，除此之外他还是我们的生活老师，他会像家人一样监督我们，把每一顿饭都吃好，天气冷时会提醒我们多加衣服，每个人都可以感受到他的温暖。
在学校里总是能看到高老师忙碌的身影，他对工作对学生都尽心尽责，前几周疫情我们被封在学校，部分老师也被封在家里，然而高老师为了能更好的监督我们学习，他就干脆住在学校寝室里一直陪伴着我们，他也时常等到我们晚自习结束后才下班回家，只为了让我们能够多问问题。不仅仅是我们在学校待的比在家里时间长的多，高老师也毫不例外，他就成了我们学校里的家人。
高老师是我们的良师益友，更是我们家人，我们不能辜负他所投注在我们身上的心血，要努力学习，成为国家栋梁。
高一（9）班 刘俞杉
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
指导老师:李玉琳
“寸烛微光短，匠心诗意长。无声春雨润，润物秀风光。”这是对我们亲爱的李玉琳老师形象的写照。李老师从事教育事业20余载，用立志养育桃李的一片丹心和春风化雨的师魂给我们带来了无限的温暖。
学高为师，身正为范
李玉琳老师十分注重正身律己，言传身教以及以身作则。教育之路，她都做到务实为首，敬业为先；教育之路，她兢兢业业，严格要求自己；教育之路，她苦读诗书，在闲暇时写些小诗。她知错能改，当读错字音或写错字时总是歉意地笑笑，并告诉同学们以后遇到她出现错误的时候不要犹豫，直接指出。正因为此，李老师带的班级总是有着浓厚的学术的氛围，同时严谨、认真的她也成了同学们的模范。
孜孜以求，诲人不倦
李老师认为“根生本方固，厚积气自华。”她的严谨治学态度和深厚文学素养，来自那丰富的人生阅历以及书本的积累。出口成章，七步成诗，是她文学素养的外在表现。李玉琳老师上课时精神饱满，侃侃而谈，声情并茂，旁征博引，常常把枯燥深奥的课文结合具体的实例或故事生动地传达给学生，力求生动而实用。李老师希望讲课对于学生来说不仅仅是简单的复制在脑海里，而是要运用到实际生活中，她寓教于乐，引人入胜，坚守着一份执着，将专业精神作为一种追求，把教学作为一种艺术，在同学们的心中成为了明灯一般的存在。
指点迷津，引路灯塔
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。李老师通过授业解惑点亮学生智慧之灯，她关心学生，根据每一位学生的情况进行帮助和鼓励，制定相应的学习方法。并与他们探讨未来的人生道路，给予他们建议。学生有苦恼或者问题时，也会找李老师寻求帮助，而李老师从不厌烦，总是用那令人安心的、恬静的目光安抚着每个人的心灵。不管是生活琐事还是学习上的问题，她都一把揽下。
李玉琳老师用坚定的信念，顽强的精神，无私的行为，执着地追求着教育的最高境界，演绎着美妙的教师本色。十年树木，百年树人，李老师贡献了自己的青春，在三寸讲台上站出了学生永不能忘的身姿。
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠”；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，她就是我们敬爱的老师--李玉琳。
高一（9）班 李玺哲
腹有诗书，气韵自华
---记74中优秀语文教师李玉琳
指导老师 李玉琳
会当凌绝顶，一览众山小
1977年，李王琳在生一个普通的农村家庭，父母常常去地里干活，而她每天早上都早起起来擀面条，一晃一个早上过去了，才做出满满一大碗，她小心翼翼地端着碗，十分谨慎地来到自家田地，与父母共同享有这一碗热气腾腾的面条。
上学时，她整天手不释卷，勤学苦练。因为她不甘平凡，她也想爬上山顶，去看看外面的世界，尽管这一路充满坷坎，荆棘丛生，但她还是克服了重重困难，选择了自已喜欢的专业--师范。来到74中，成为一名高中语文老师。而她，却从未放弃学习，仍想继续向着更高的山顶进发。
正是为因她这种勤奋好学、刻苦学习的精神，使得现在的她能够出口成章提笔成文，成为一个"腹有诗气书自华”的优秀教师。
文章百回读，落笔可成文
记得之前上公开课，她给我们分享她读了《我与地坛》之后，写的一首诗歌《古园》，其中提到“与世无争，风情万种”，使我进一步体会史铁生当时内心的寂寞与悲凉。
李老师认为“读书百遍，其义自见”，在这几十年中，她可能读了很多书，并且懂得积累，只有这样才能达到这种出口成章的境界。而且李老师走起路来颇有气质，可能这就是所谓的"腹有诗书气自华”吧。她写的文章如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美；如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱!
与此同时，作为一名优秀教师的她，严格要求我们，积累名句名篇，希望我们能斐然成章，笔底生花。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
每次上课，李老师总会让一个同学分享一句自己认为写得特别好的句子，让我们去体会，去模仿。随着时间推移，积累的句子越来越多，终有一天，我们也能够做到提笔成文。她也会每天在早读的时候，让我们背诵一些描写名人的语句，以便于我们可以在作文中运用到这些句子。当然每次考试前，她也会严格要求我们背诵古诗文，还会给我们讲解重难点。李老师也是一个和蔼可亲的人，给人一种极其亲切的感受。
李老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心；用丰富的知识，去开启学生的智慧；用优秀的人格，去潜移默化培育学生的学习能力；用无私的奉献精神，去熏陶学生们的心灵。真的可谓“腹有诗书，气韵自华”！
高一（9）班 余新萍
执教育之灯，伴学生成长
指导老师 李玉琳
在学校里，班主任总是陪伴我们的时间最长，对我们的关心更是无微不至。从开学到现在许多发生在他身上的事触动到了我的心灵，他如同朋友般陪伴在我们身边。
临时“家长”
开学的军训对我们来说，总是很痛苦的。阳光的暴晒和高强度训练在短短几天中不断折磨我们。现在回忆起来，有一个如同家长般的人物，一直在关心照顾我们，他就是我们的班主任。当我们在抱怨早上为什么集合那么早时，却发现班主任早已在操场上等候我们。他见到我们的第一件事就是询问我们是否吃过早餐，可能一不小心，你就会被送到餐厅。
中午吃饭时，我们总是想要买冰饮料。可能你正排着队，就会听到，班主任在旁边提醒你少喝点饮料，多吃饭。到了晚上，他依旧会出现在你身边，这次是来提醒你拿父母送到学校的东西。他拿着手机细心的寻找传达对象，生怕把哪位同学漏掉。在军训过程中，只要你站在操场上，就会时不时的看到他的身影。
心理导师
这一次的疫情加重，使我们不得不重返网课。当然在家里学习没了同学们之间相互的监督比较，少了许多斗志。为了重燃我们的热情，班主任化身成心理导师。班级群里多了许多激扬的励志句子，以此来调整我的心态。可能是看到没有什么效果，又改变成我们自己来写鼓励自己的话。不管是哪一种形式，都让我们感受到了班主任的耐心鼓励。
时刻监督
我们在网课中最大的敌人就是不自律，为了更好地监督我们认真学习。班主任利用空闲时间检查各科作业，并及时告知督促。他放弃休息时间，在班级群里逐个提醒，还抽空单独与学生交谈，尽显一名教师的责任心。到了很晚依旧能看到他的信息。我们不是一个人挑灯在夜里学习，还有我们的班主任陪伴我们。
班主任执教育之灯，为我们照亮前行的路，伴我们成长。
高一（9）班 尹嘉琪
她
指导老师 李玉琳
她，是我们的数学老师。齐肩短发，戴着一副金丝框的眼镜，总是挎着一个很大的黑色包包。她很温柔，但前提是我们按时完成了作业。如果你在上课前没有完成作业，那么恭喜你获得了一份提神套餐，有机会欣赏教室后面的风景。接下来就让我为大家讲讲她吧！
富有耐心的教导官
她在每节下课，总有那么一句话“有什么不懂的，下课一定要来问。”每当数学课结束，下节上课的老师可遭了殃。因为不到上课铃打响，问数学题的同学便不会回到座位上。无论是她讲过多么简单的题，只要你来问，她便会耐心为你解答。她从不怕浪费时间，总是留够充足的时间让我们去练习巩固并突破难题。当课间过于松散时，她会提醒我们应该做什么。她总是那么耐心。遇到不会的知识点，她会帮你用例题证明；遇到看不懂的题，她会带你理清题意，解出答案。不仅如此，她在检查作业上也独具魅力。
雷厉风行的检察官
她总是不按常理出牌。理应抽查第三列同学的作业，可她却叫了第四列的同学。所以抱着侥幸心理的孩子，便难逃此“劫”了。如果她昨天说今天要检查作业，就会毫不拖拉，来了放下包，立马检查。丝毫不给未完成作业的同学苟延残喘的机会。雷厉风行检察官，出手快、准、狠。独留未完成作业的孩子默默咽下苦涩眼泪。当她说要收上来检查作业时，那便是全班都需要交的大检查了。如果此时你少了一页她布置的作业，那么班里的同学就需要一起谢谢你了。因为你需要买一本数学练习册，放到班上，让大家共同使用。要么荣获一次班里家长认识你的机会，要么就让你的零花钱包减减肥。那作业完成率不就上来了。
体贴入微的总结官
因为第一次周测数学成绩的不理想，于是便有了中午一小练的任务。虽然刚开始并不适应，但坚持下来班里数学成绩有了很大提高。每次考完试，她总会为我们进行总结，指出当下我们整体存在的问题。如果你自己无法很好地总结自己的问题。就可以拿着试卷，抽出一个课间时间，找到她。她会帮你从选择题填空题以及解答题得分以及失分情况，总结你当下的问题并为你提出改进建议。她总说，“数学就得练，练够足够多的题，知识扎实了，做题速度自然也就上去了。”
谢谢您，我们的数学老师。相信三年陪伴，会让我们彼此之间更加了解。愿未来我们共同奋斗，创下优异的成绩！
高一11班 王嘉欣
以勤劳之行，践教师风范
指导老师 李玉琳
阳光洒向你的身影
2022年的盛夏，在你刚将紧绷的心弦放松之时，转眼间又挑起“育苗”的重担，穿过安静的忠容楼，你义无反顾的走向烈日炎炎的操场，去陪伴你的孩子们共同成长，你用那探索新知的双眼去观察了解孩子的性情 。
那日是我们和你的第一次相见，自此以后，教授我们数学知识的重担算是真正托付于你了。
爱业之至，无远弗届
第一次月考悄然而至，它留下一张张写满知识的试卷便又无声无息的离开了，即使走的很着急，但它也并未忘记告诉你，你的付出与收获似乎并不成正比 。于是你在我们班开启了“常驻式 ”生活。每节数学课下课，你的身边必定挤满了问问题的学生，但却从未见你有过一丝的不耐烦，好不容易挤到你的跟前，你接过我手中递出的黑笔，圈画每一个关键词，时不时的抬头看看我的反应，你似乎察觉出我思路的混乱，小心翼翼地指出刚讲过的地方，似是一点一点的试探，直到我听明白、弄清楚前因后果。
在你的课上，我不必拘束，可以大胆地提出自己的疑惑，只见你微微皱起眉头，我想我明白你是被我这简单的问题惊到了，但仍会在对我进行打趣儿后认真讲解 ，回想以前我若问出这样简单的问题，其他的老师或许会让我自己探讨吧 。
午饭过后，一上午的劳累便如泉涌般向你扑面而来，但你呢，偏偏逆向而行，不辞辛苦的为我们找题、抄题，一日未间断的进行着午练，哪怕是疫情在家也能定时定点收到你的礼物，因为我们始终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
正是因为“业精于勤而荒于嬉，形成于思而毁于随”的道理，我坚信“人心齐 泰山移”的可能。
千室之暗，一灯即明
在校时，本来安静无声的晚自习因你的出现而沸反连天，这是为什么呢?是大家对知识的渴望和见到能答疑解惑的“救世主”的喜悦。你带着孩子们悄悄地走出教室，凑着窗户口那微弱的灯光，一点点、一步步的为他们打开智慧的大门，让阳光从门缝间挤进来，自此他们的启明灯被点亮。
在疫情的威胁下，强大的祖国为我们的学习建设云端，钉钉成为我们必不可少的软件，老师在网课期间的任务并不少，万籁俱寂，不只是我们挑灯夜战，老师的窗前也依然闪着灯光，即使疲倦从双脚钻到肉皮里、骨髓里，也仍会给学生打开视频讲题。
教诲如春风，师恩似海深。以勤劳之行，践教师风范。老师是您用勤劳的双手点亮了孩子们头顶的灯光，照亮我们光明的前途。
高一（11）班 任可为
距离难隔恩海，吾师温暖我心
指导老师 李玉琳
又是网课，上了高中后我还是第一次上网课。
是高老师的物理课，老师浑厚熟悉的声音在耳边响起，好像一下子又穿越回了教室里，老师正拿着练习册迈着大步走进来呢！“亲爱的同学们，我们开始上课，拿出你们的物理练习册！”老师活力四射的声音立刻带动我找起书来。老师在讲练习题的时候会先询问同学们有什么问题，同学们打在面板上的题目，老师都会一一讲解清楚，要有同学还有问题，他会急忙倒回到原来的界面，耐心地解决，从来不会有不耐烦。反而还鼓励我们说道“有什么不会的题目一定要抓紧问我，不怕问啊！”这总让同学们不再顾忌什么，听课也更加认真，并且都变得勤学善思。
高老师习题课耐心细致，讲课时更是充满趣味，深入浅出。有人或许会说：“网课总是枯燥乏味，难以集中精力的。”但高老师的课堂不管是线下或是线上，都能让人“深陷其中”，感受到物理的魅力。在学校时，老师总能找来一些小游戏，寓教于乐，调动着全班同学的积极性。两个同学在台上进行着PK，老师和我们一起在旁边指点着，整个班的同学都参与来进来。大家也不困了，也不觉得无聊了。每次上课大家都无比期待。到了上网课，老师依然使出浑身解数，让课堂变得轻松愉悦，找来许多的小视频、小实验，就和在教室里上课没什么两样。
老师又很严肃、认真，教会了我们很多道理和知识。记得第一次周考没考好，老师紧皱着眉头站在讲台上，他倒没有责怪我们，而是告诉我们这次试题很多都是讲过的，让我们接下来认真听讲，好好应对接下来的月考。同学们被老师的话激励到了，更是认真听老师的讲课。果不其然，我们班在月考物理考试中取得了不错的成绩。现在上网课，老师害怕大家在家里变得懈怠，总会在课上或是晚自习结束后语重心长地让我们不要偷懒，别人总是在努力着的，我们也要跟上脚步。这些话如警钟般敲在我心上，高老师的谆谆教诲时刻激励着我不放松。
上课时是如此，在下课时高老师也不放松对我们的督促。若是有不会的问题去问他，他总是始终充满热情，循循善诱，先抛出问题，找出同学不理解的知识点，然后再耐心地讲解。老师也永远都那么准时的批改完我们的作业，在改完作业后，他总叮嘱我们要把题目彻底弄清楚，不会的要勤问，还有后面缀上的“加油！”二字更是激励我们孜孜不倦的投入到学习中。
高老师此刻又在干什么呢？或许是在备课，或许是在改作业，又或许是在为哪位同学答疑解惑，也可能是在忙碌的讲课后难得的休息时刻。但他时刻像一把火苗，温暖着我；像一座晨钟，警醒着我！
高一（10）班 张靖晗
烛光中的你真美
指导老师 郑瑾瑾
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无边的岁月，默默地奉献，在有限的生命内，把所有的精力奉献出来。
初入高中的我，对新的环境还很陌生，但我遇到了一个很好的英语老师——吉笑言。她，胖胖的，在那可爱又圆润的脸上有一副黑色眼镜，她很喜欢笑，人很好相处，讲课也十分有风趣。
后来，一次偶然，我发现我们学校的陈奇峰副校长竟然是吉笑言老师曾经的老师，而现在吉笑言老师也成了一名教师。看啊，他们曾经是师生，如今是同事，他们在教育的道路上互相学习，共同进步，引领更多的学生追逐梦想。这可谓是用一个生命去影响另一个生命，一代又一代的解惑者继续着匠人的秉性，辛勤耕耘。两代教师，坚守着那份初心，薪火相传，生生不息。
吉笑言老师爱岗敬业，严格要求自己。在课上，她每讲完一个知识点，就会给我们几分钟掌握这个知识点，倘若她让我们跟读单词，那么她一定也会跟着读，次次都是如此，无一次例外。有人还会问她，老师，你为什么这样做？而她却笑着说，自己又不是神仙，有些知识不读不背也会忘，这样就记得更牢了。看啊，她那么严格要求自己，对待工作有高度的职责心和满腔热情。
如今，我们因疫情原因在网上进行上课，但她上课的讲授还是一如既往的认真，并且她还会在课后，把自己书上记的笔记和一些知识点，以图片的形式发送给我们，给需要的同学做参考。一张张图片，一个又一个知识点，书上满满当当的笔记，全都是她对自己教学工作的负责。有一次提交作业，发现老师给我批改作业的时间竟是深夜，看啊，她是多么的认真，多么的敬业啊！
有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔。她对工作的认真负责让我敬佩，深夜里批改作业的背影让我感动。她像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，就发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永生不忘，她就是我的英语老师—吉笑言。
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