一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯!
话说庄子
李玉琳
先祖有功赐庄姓，战国宋时蒙之人。
穷而不困博而傲，无所不窥文如海。
齐物奇论重平等，标准角度奇是非。
劳我以生息我死，以理化情达观论。
以道观物逍遥游，自由自主和自觉。
注释：1.庄子生平可以概括三个字——穷、傲、博。
2.庄子的的思想主要有四点。（一）齐万物。即齐物论，包括齐物和齐论，万物平等即齐物；齐论，即每个人都有表达自己观点的权力。齐物论注重万物平等。
闻一多先生说“在中国古代那么多圣贤中,没有一个像我们对待庄子这样，对很多的圣贤我们是敬畏，但对于庄子，我们是既敬畏又喜爱。”为什么呢？因为庄子让我们找到了精神的家园，他是诗人的哲学家，又是哲学家的诗人，让我们一同走近庄子，在他的《庖丁解牛》里习得“养生之道”。
本课件共31张，三个任务:
以“三读分享”为主线，设置三个任务。
任务一：素读文本知大意——解牛之道
任务二：译读文本识其道——养生之道
任务三：入世出世之对比——儒道互补
任务一，学生通过素读，勾画重点句子，快速理清文章思路，分析庖丁的形象及解牛之道。
任务二，重点让学生结合注释翻译，总结出文言现象，在课件中有明显标识(很实用哈)。边翻译边理解庄子的养生之道及写作特色。
任务三，比较阅读三篇文章，理解入世与处世的儒道互补。
最后设计作业，发散思维，让学生谈谈庖丁解牛对自己的启发。
本课件，点开即可上课，很实用，也很有深度哈!
目无全牛刀犹新，游刃有余好者道
——《庖丁解牛》
执教：李玉琳
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