一部《庄子》,一言以蔽之,就是对人类的怜悯!
话说庄子
李玉琳
先祖有功赐庄姓,战国宋时蒙之人。
穷而不困博而傲,无所不窥文如海。
齐物奇论重平等,标准角度奇是非。
劳我以生息我死,以理化情达观论。
以道观物逍遥游,自由自主和自觉。
注释:1.庄子生平可以概括三个字——穷、傲、博。
2.庄子的的思想主要有四点。(一)齐万物。即齐物论,包括齐物和齐论,万物平等即齐物;齐论,即每个人都有表达自己观点的权力。齐物论注重万物平等。
闻一多先生说“在中国古代那么多圣贤中,没有一个像我们对待庄子这样,对很多的圣贤我们是敬畏,但对于庄子,我们是既敬畏又喜爱。”为什么呢?因为庄子让我们找到了精神的家园,他是诗人的哲学家,又是哲学家的诗人,让我们一同走近庄子,在他的《庖丁解牛》里习得“养生之道”。
本课件共31张,三个任务:
以“三读分享”为主线,设置三个任务。
任务一:素读文本知大意——解牛之道
任务二:译读文本识其道——养生之道
任务三:入世出世之对比——儒道互补
任务一,学生通过素读,勾画重点句子,快速理清文章思路,分析庖丁的形象及解牛之道。
任务二,重点让学生结合注释翻译,总结出文言现象,在课件中有明显标识(很实用哈)。边翻译边理解庄子的养生之道及写作特色。
任务三,比较阅读三篇文章,理解入世与处世的儒道互补。
最后设计作业,发散思维,让学生谈谈庖丁解牛对自己的启发。
本课件,点开即可上课,很实用,也很有深度哈!
目无全牛刀犹新,游刃有余好者道
——《庖丁解牛》
执教:李玉琳
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