高三周考
优秀作文
2001年,著名作家魏巍写的反映抗美援朝志愿军英雄壮举的报告文学《谁是最可爱的人》,从中学课本中删除了。该文自编入中学教材以来,影响了几代中国人。当问及当时为何删除时,一种观点认为,文中的观点不符合时代的发展。在和平时期,给孩子灌输“陈旧过时”的思想不太合适,不利于少年心智的健康成长。一种观点认为,文中描述战争过于残酷,会给当代少年心灵成长带来负面影响。还有一种观点认为,该文写作方法太过煽情,文学价值不高。
值得庆幸的是,就在《谁是最可爱的人》从中学课本中删除20周年之际,网络上有消息传出,《谁是最可爱的人》又将重新回归中学教材,编入2021年的部编版七年级语文课本下册。
语文,看似只是简单的读书,事实上,它却关乎到一个人的终身发展。对于《谁是最可爱的人》这篇课文的“删除”与“回归”,你有怎样的感悟与思考?
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
写作指导
爱国主义是永恒的主题,也是一个民族凝聚力的表现。不管何年何月,都应学习、继承和发扬这种爱国主义精神,因此它与时代的发展并不矛盾,“陈旧过时”的观点自然也站不住脚。其次,爱国主义是当前社会主义核心价值观的重要组成部分,《谁是最可爱的人》重新回归中学教材,将有利于青少年正确的人生观和价值观的养成。写作时可以联系现实中的典型事例,特别是2019年的香港暴乱。由于香港教育界爱国主义思想教育的长期缺失,导致香港许多青年学生“亲英”“亲美”,而对自己的祖国缺乏认知与感情,成为香港暴乱的参与者。
[参考立意]
①爱国主义教育永远都不会过时;②《谁是最可爱的人》回归,彰显社会核心价值;③青少年教育需要讲述英雄事迹。
勿忘家国史,莫负英雄泪
高三一班:刘珺颖
《谁是最可爱的人》这一歌颂抗美援朝志愿军英雄壮举的报告文学,在退出中学语本课本20年后,又将重新回归语文课本。跨越20周年的“回归”,不仅是一篇课文的增添,几页纸张的加印,或几百字符的跳动,更是对中国后代精神的培育和洗礼,是家国情怀的传承,是对英雄的报答与敬畏。
家国史悠长,勿忘。
中华上下五千年的历史,璀璨、古老、耀眼。在五千年长河中,有辉煌兴盛,亦有飘零动荡。尤其是近现代伟大共产党人探索的过程,更是充满艰辛。抗美援朝志愿军们便是优秀探索者的一支,他们为保国家山河所付出的牺牲令代代中国人肃然起敬;这段历史是重要的,是需要永久被铭记的!《谁是最可爱的人》一文镌刻了这场伟大的抵抗,记录了那些“最可爱的人”。它的回归,能更好地让后世继承这伟大的抗美援朝精神,并将其内化于心,外化于行。
英雄泪久淌,莫负。
今日之盛世,乃无数英雄抛头颅、洒热血所筑;今日之安宁,乃无数先烈为国奉献所成。革命先烈的无私奉献和英勇无畏的反抗为新中国的发展铺就了坦途,他们的鲜血流淌成滚滚江河,换来人民的幸福。我们作为新时代中国青年,要饮水思源,承先辈之志。《谁是最可爱的人》讲述了中国志愿军为国奉献的故事,它的回归是对英雄的敬畏。将这爱国的民族精神的养分灌输给祖国的幼苗,让他们成长为“服务人民、贡献祖国”的栋梁。
青年当自强,勿怠。
生活在和平年代,我们更需要将家国历史牢记心中。《谁是最可爱的人》并非所谓的陈旧过时思想,也并非简单的描述战争残酷。它的回归课本,是对历史的敬畏。历史是国家的宝藏,以史为镜,才能促使我们迸发无穷的力量。作为当代中国新青年,我们要自强,求上进,书写奋斗芳华,同《谁是最可爱的人》中的志愿军人们一样,为国立心,为生民立命,为万世开太平。
勿忘家国史,莫负英雄泪。永久地传承好伟大民族精神,别被和平和安逸局限了双眼。要知道, 没有革命英雄的付出便没有今日的幸福,他们是巍峨的山,他们是我们的光。
辅导老师:李玉琳
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文编|陈利可
编辑|吕 娜
审核|李玉琳
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