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这个导师很特别:她和学生成了师姐妹

琴深如海绝对原创的文字精神,笔随心,文随情,不从俗,反抄袭。人生的意义,不是得到了什么,而是为世界留下了什么。

Saying:2013年,我邀请张明芳老师参加校园第七届“我心飞翔 我爱记歌词”比赛,还挺进了决赛,记忆犹新。在张老师取得巨大学术成果之际,写文一篇热烈祝贺。

文/如海

 “我的导师成我的师姐了。”资源与环境学院的研究生怡萍一脸喜悦,“这个世界真的太奇妙了!”

 
她口中的导师叫张明芳,美丽雅致、温婉知性,是资源与环境学院的教授和博导。今天,刚好有一个关于她的特大喜讯:张明芳老师作为第一作者和通讯作者,在《Science》上发表的文章隆重见刊!可喜可贺!消息重磅,鼓舞人心。
 
2019年的夏天,响晴而奔放,如一个浪漫的诗人。怡萍站在清水河畔的西湖边,激动地拆开了加拿大不列颠哥伦比亚大学的博士录取通知书。自己被梦寐以求的学府录取了!这是怡萍在硕士研究生毕业的夏天收到的最好礼物。她几乎不敢相信这是真的。那一刻,她恨不得立刻飞奔到导师张明芳老师身边,与她分享这个好消息。
 
时光飞回到三年前,怡萍第一次见到导师张明芳,拜在她的门下,便觉着如沐春风。温柔恬静,亲和温暖,研究水文的张老师让怡萍有一种特别的亲切感。
 
怡萍清晰地记得,研一的时候,她和张老师聊起自己未来的规划,渴望到国外继续攻读博士。彼时,怡萍其实并没有完全准备好,只是忐忑地表达着自己的愿望。未曾想,有心的张老师一直记着此事。她结合怡萍的研究方向和兴趣,推荐她到自己的母校加拿大不列颠哥伦比亚大学深造。而且张老师一有机会,就不遗余力地联络学校,并把怡萍推荐给了自己的导师。在张老师的帮助和怡萍的努力之下,最终圆了怡萍的海外博士梦。
 
当自己的第一届学生毕业时,张老师特别伤感,依依不舍地送别他们离开。怡萍和师弟师妹们买了一个相册送给张老师。张老师如获至宝,找出以前教师节和毕业季与学生的合影照片,一张一张地放进去,作为永久的难忘回忆。和学生在一起欢声笑语的时光和点点滴滴,对于张老师而言,都是如此的弥足珍贵。
 
后来,来来往往的学生多起来了。张老师都会在仪式感十足的日子里,与学生们聚会、合影。特别是每当到了毕业季,校园的银杏大道、时间广场、东湖、西湖,都会留下张老师和学生们依依惜别的身影。每一张合影照片,张老师都悉心地整理,放进相册里。一张张年轻的笑脸,让张老师倍感温馨和幸福。
 
每到过年的时候,张老师总会让学生们做一些“无用的事情”,喜迎新年。为了让学生们从枯燥的论文撰写,和艰苦的野外实验中解脱出来,她让学生们各自写一副贺新年的春联,对联的内容和书写,都必须是自己亲自完成。研究生们兴趣盎然,通过写春联,既在异乡感受到浓浓的年味,又幸福地沦陷在团队的其乐融融之中,有趣、有情、有意义。过年写春联,已经成了张老师和研究生们约定俗成的趣味活动。
 

在张老师的研究团队,充实的研究生们从心底惦念着张老师。有一天大早,我路过张老师的研究生工作室,看见旁边张老师的办公室门打开了,一个研究生在门口站着。我很好奇地问他:“你怎么会有张老师的房间钥匙呢?”研究生说:“我们教研室有一把张老师房间的备用钥匙。我们师兄妹之间约定好的,最早来的,就把张老师的房门打开,通通风、透透气。”这样,张老师到的时候,窗明几净,空气清新。我忽然明白了:貌似一件小事,蕴含的是导师和研究生之间的无比融洽。学生自发地做这些小事,一定是他们的导师,在平日里给予了他们更多的呵护和关爱。
 
而这样融洽的氛围,似乎张老师在不经意间就拥有了。温润如玉的团队管理,润物无声的召集融入,张老师用她的温暖和细心,感召着她的研究生们。张老师对学生和煦如暖风般的关爱,在研究生的科研和生活中,无处不在,形成了师生之间融洽向上和奋发的良好氛围。
 
张老师对我说,学生相处久了,真的就像自己的孩子。“他们挺操心的,我有时候忘记手机充电,只能找有华为充电器的学生借。第一届学生毕业走时,就专门留了个华为充电器,说是他们毕业了,以后教研室没人有华为手机充电器了,怕我借不到。”
 
听到这一段,我泪目了。我不知道是不是我年龄大了,还是有些真情使然之下,不得不动容,禁不住的潸然泪下。张老师和她的研究生们,彼此挂念着彼此,一段天南海北聚在一起的学习缘分,连接起真诚而炽热的心,不曾感天动地,但一定温暖人心。
 
她的研究生力濠说:“张老师看似柔弱,却比男子还要刚强。我们去杂谷脑流域野外调查的时候,地理环境很复杂。每次张老师都会让我们做好防护措施,比如带工作手套,衣服等,细心耐心。每当到了山上坡度很陡的地方,她都会反复提醒我们注意安全,总是能照顾到每一位同学。”
 
环境学科的科学研究,还有许多野外的实验,比想象的还要辛苦。但张老师执着地在水文信息、电子信息+生态环境领域砥砺前行。她始终相信,拥有一份不变的热爱和坚持,终有一天,能够在科研的天地里驰骋,实现自己的梦想,绽放生命。
 
张老师特别爱笑,谦逊随和。她总能把自己的研究生当作朋友,给予芬芳和温暖,彼此之间没有罅隙,没有埋怨。她的学生,在学习和研究中,在美好而旖旎的氛围之中,自如而随心,充满朝气和力量,被她的温暖感召,被她的毅力感染。
 
在张老师眼中,学生可爱,人人都有可塑性;在学生眼中,张老师温和、可敬,学术攻坚的执着值得钦佩。我甚至觉得,张老师和她的研究生们,已经构建成了一种导师和研究生融洽相处、相得益彰的典范,如此赞誉,毫不为过。下面这张图,是张老师的研究生给她画的,神韵十足,多么有才的学生和有爱的导师啊!
 
明媚芳菲,一如张明芳老师的名字般清澈和纯粹。或许一切的成功和感动,都来自真诚和真心的付出。
 
导师的榜样,才是神奇的力量。
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