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压抑孩子的危害:这个孩子很听话、乖,但是却让人那么揪心


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柚子姐姐说

孩子乖巧,合作,不顶撞父母,一般人都喜欢,但是如果因为被压抑、害怕父母而显得乖、顺从、不敢顶嘴,那就糟糕了!

压抑孩子的危害不小,因此释放孩子的天性就更重要了!下文是两位妈妈的亲身讲述,以及在咨询家庭教育专家和心理专家维尼老师后的改变。



文 | 维尼老师

来源 :维尼老师《顺应心理,孩子更合作》

本文经作者授权发布



1
在压抑中长大,我并不希望我的女儿太乖

秀妈:
我小时候就是那样的乖孩子,但其中的压抑、自卑、痛苦只有自己知道。我从小就是被压大的,父母、姐姐、哥哥都很强势,很多时候我都是在委曲求全。在成长的过程中,白白丢失了好多可以更好选择和发展的机会。心里有想法,但不敢跟大人说。人生过了几十年,才慢慢从乖孩子的阴影中走出来,找到自信,做到自强、有主见,敢于做回真实的自己。所以,现在我并不希望女儿太乖。 


2
这个孩子很听话、乖,但是却让人那么揪心

相比之下,另外一个男孩就没有那么幸运了,在妈妈的压抑之下,下面这个孩子很听话、乖,但是却让人那么揪心。

我的儿子属于那种天生被动型,从出生开始就相对安静,饿了也不会大哭,给吃就疯狂大吃一顿,不给吃就接着睡,很好养。长大了也是比较听话的,从来不会调皮捣蛋。尽管如此,我还是会限制他很多的行动,只要是我认为不好的,不该做的,我都会让他不要做,而孩子也是比较配合我的,即使他很想、很喜欢,在听到我说“不”之后他也不会再去做,但从眼神中还是能够看出他的渴望,可当时我选择了忽视。

孩子慢慢地长大,基本上我还是会坚持我的决定,可孩子开始对我的决定反抗了。出现这种情况,我会先劝说,在劝说无果的情况下,就会果断采取批评或者打几下小屁股的方法,当然最终的“胜利者”肯定还是我。而且我们家有两个孩子,在第二个孩子出生后我对他的关注度有所降低,批评基本用大声制止的方式。另外,也是觉得他已经长大了,应该懂事了,可我忘了在弟弟出生时哥哥也只有三周岁。

孩子逐渐出现了撒谎的苗头,怕我,也从不主动跟我说幼儿园里发生的事情。我批评他,他也不会有太多的表情,只是眼睛一眨不眨地看着我,不说话,更没有什么表示,看得我火蹭蹭地直往上冒。


幸好此时我看到了维尼老师的博文,并且有机会向维尼老师咨询。维尼老师一针见血,说我压抑孩子太久了,他才会变成这样的。是啊,在我的各种限制要求下,孩子一直被压抑,他虽然不满,但是没有像其他孩子那样哭闹、反抗,而是像以前一样不太哭闹,不太发脾气,凡是我的决定也不会有太大的反抗,他只是很怕我,做任何事情前都会用眼神先征求我的意见,做错了事情也从不告诉我,能瞒多久就多久,哪怕是他不小心受伤了,也会选择不告诉我。虽然我从来没有拿他跟其他小朋友比较,可是我却一直在拿他跟我的要求进行比较。维尼老师说张狂、撒娇和淘气是不压抑的表现,我们更是一条边也没有沾上。

维尼老师的建议很简单,不再压抑孩子,多和孩子商量,多让孩子自己做决定,给他适当的自由,不是按自己的标准要求孩子,而是理解他的想法,允许孩子犯错误,不去惩罚他,温和地对待他。

我觉得老师说得很有道理,我开始有意识地改变自己。首先改变的是自己的态度,不再过多限制他,遇事我会跟他商量着来,得到他的认可后才开始实施。也不再那么追求完美,给他足够的关注。拉琴的时候我注意去培养他的兴趣,不再总是指手画脚,不硬性要求练习时间,只是要求认真点,多去鼓励他,这样他不再反感拉琴,而且练习得比较认真。孩子很开心,现在他回来会跟我说许多幼儿园发生的事,偶尔遇到他不愿意、不高兴做的事也会大哭,情绪偏激动,这在以前是没有的,以前即使哭也不发出声音只是含着泪。虽然在他刚发脾气时我会比较震惊,生气,可是就像维尼老师说的,这说明孩子压抑的性格在改变,知道释放出来自己内心的感受了,这是好事。所以我还是很开心他能够这样,接受他的脾气,尽量试着去理解他,站在孩子的角度去看待问题。前不久他甚至会跟我交流几点他对于即将要读小学的担忧,虽然不是他主动跟我说的,但还是让我小激动了一把。

看来只要我改变了,孩子就会朝好的方向前进。我很庆幸及早醒悟,真不敢想象如果一直如此压抑下去,等到孩子青春期时会是如何不可挽回的局面,就如维尼老师所说,出来混的,早晚要还的。

现在我的孩子不能说非常优秀,但是在我的眼里他满满的都是优点,老师也在夸奖,看来以前是我的要求太高了。虽然现在孩子还是有点怕我,有时做事前还是会用眼神无声地征求我的意见,但我想只要按照维尼老师的理念做下去,孩子慢慢就不再压抑了。


3
被压抑的孩子变得淘气是心灵得到解放的开始

维尼小语:

孩子淘气是很多父母所头疼的,因为不好管教。但是如果一个孩子不敢淘气,就要考虑是否压抑了他。

对于被压抑的孩子来说,如果他开始变得淘气了、学会撒娇了,学会指使父母干事了,就说明他不是那么惧怕父母了,是心灵得到解放的开始。

作者介绍:维尼老师(胡春光)著名家庭教育专家,心理专家,中国关工委特聘专家,专注于家庭教育心理领域的研究,所撰写的家庭教育指导文章,累计访问量超过一千万次,帮助成千上万的家庭从痛苦走向了幸福。维尼老师所著《顺应心理,孩子更合作》,是国内首部教育学与心理学相结合,并整合中国传统文化精髓的,极具操作性的养育指导及心理成长之书,2015当当好书榜亲子家教类第五名。

END


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