口述/刘仁州
文字整理/刘家蓉、刘晓芸
刘老师:
你的希望,是有一天你妈妈不会再这样对待你?还是你希望有一天,即使妈妈这样对待你,你都可以心平气和地来面对她?
学生:
第一个是不可能的,第二个应该是可以这样就这样。第一个是心里的期望,但是我也知道是不可能,我会很辛苦。
刘老师:
也就是说,也不是全然不可能,但是那不是你努力的目标。
你妈妈的生命要不要产生变化,她要不要对你有另一种看法跟对待,这是妈妈的事。但是你怎么了解妈妈,你怎么应对她,这是你的事。你要被她这么一讲,然后你要很难过,或者要很生气她为什么这样常常用这种方式对待别人;你的感受跟你的行为,这是你可以努力的部分。
你可以做的是你自己的部分,你不能做属于她的部份;她是什么样的人由不得你,但你是一个怎么样的人是你可以决定的。
学生:
可是这样的想法…,我现在跟别人相处,我可以知道他怎么样,那不关我的事;可是对自己的妈妈,好难喔…
刘老师:
因为你本身就是分裂的。为什么你分裂?就是说你一方面属于你的祖母,但是另一方面你也属于你的妈妈。但是你的祖母跟你的妈妈是对立的。
你妈妈一方面又很想要拥有你,因为你是她的女儿;但有时候她又很痛恨你,因为你是奶奶的孩子。所以她很恨你的时候,她又把你推到另外一边。她会对你那么生气,并不是因为你很爱妳阿嬷,而是因为你好像不是她的人,你没有向着她。
学生:
但是老师,我觉得我妈很奇怪,我妈很像小朋友,就是那种国小生,就是你只能我好,你是我这一国的,你不可以跟他好…就是很分明这样子…
刘老师:
是…,但是你的口气啊,就是批判…
学生:
我现在讲的这些话吗?
刘老师:
对。
学生:
我只是在讲事实耶…
刘老师:
譬如说你说「妈妈像一个国小生」,你不是讲事实,你是觉得妈妈不应该这样,妈妈这样是不对的、不好的;但是你妈妈事实上,她是这样的。
有一个妈妈她很喜欢像国小生吗?她一定不是,她是没有办法,然后她生命呈现出来让人家感觉就是「她没有长大、没有长好」。所以你的生命没有来到一个地方,是去「了解」,去了解妈妈到底怎么了?妈妈从小是在什么样的环境下长大?成长的过程遭遇了些什么事?在她跟爸爸的婚姻里面,她发生了什么?
学生:
其实我了解,也跟她聊过,她好好的时候可以聊,可是她常常不正常啊。
刘老师:
为什么一个人会不正常?就是我刚刚说的,她渴望被看见而没有被看见,她渴望被听到而没有被听到,她渴望被了解而没有被了解;而如果这个渴望在她内心里面本来是小小的,渐渐的越来越大、越来越大。她渴望被亲近的人了解。她觉得这些她认为是亲近的人都在应付她,甚至莫名其妙在对付她,而没有真的看见她、了解她。
学生:
妈妈最常讲的就是我们欺骗她。其实我们没有欺骗她,我们只是没有照着她想要的走,如果跟妈妈讲实话,她就会反应很大,所以我们只是选择不讲,不是欺骗;但是妈妈就是觉得大家都在欺骗她。
刘老师:
但是你知道她的语言、她的定义,那你就让她是这样,所以如果她觉得你在欺骗她,你不会觉得不舒服,因为你知道为什么你不在她面前照实说,因为你知道如果真的照她的话去讲,搞不好她会更生气,因为你讲实话她更生气。
你不讲是因为不想跟她搞得太不舒服,如果你的选择是这样,那你为什么要在乎她说「妳欺骗」?
学生:
因为我就是很容易掉入,想要去澄清,去为自己辩解…
刘老师:
问题是为什么要澄清?为什么要辩解?就是因为这个人他会愿意心平气和地或者心胸开放的听你说,来了解你。
但是如果你妈妈不是这样的人,她已经有她非常固执的见解,她听不进去你讲的;那你越澄清越辩解,就越搅和在一起。所以你为什么需要跟你妈妈澄清跟辩解?因为你以为澄清、辩解会有用。常常到最后不是妈妈伤害你,而是你伤害了自己,因为你有那个意图,你在做一件事情,是得不到你想要的结果,但是你却不断的去做。
所以透过学习之后,希望你会比较心平气和来面对所谓命运中不可改变的一些事情,特别是你妈妈。
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