陆生作微童话87：真好

真好

文/陆生作

夜里我睡着了，不知刮了多大风，灯笼树顺风偏西了三十七度，歪了。

“得找根绳子，钉个桩，把它扶一扶。”我心里刚动了这个念头，就收到了灯笼树的回复。“别别别，我扭了腰，绳子硬拉会让我伤筋动骨。等太阳来了，他会用金丝线轻轻把我拉回去。”

我向东望去，阳光正赶来。真好。

这是一篇看图写话。它是微童话，也是教育。操之不过急，潜移默化的关键，还是孩子自己心中有了改正的念头，如枝叶向着太阳。

照片是早上拍的，两丛芭蕉中间的就是灯笼花，微童话中我写为灯笼树，十年树木百年树人。灯笼花，即金铃花，扦插就能活，5月到10月开花，花期特别长。原产南美地区，我国长江流域、华北沿海流域有栽种。

微童话的十三堂课

陆生作：阅读写作课程，作文基本三法，微童话的十三堂课

第01课：微童话的真与假

第02课：微童话的民间故事套路

第03课：童话角色的不可替代性

第04课：写微童话要用“经验”

第05课：抓住了特点，就能写好微童话

第06课：微童话的选材

第07课：虚晃两枪，微童话的“假动作”

第08课：给小鸡找个伙伴

第09课：“矛盾”制造微童话

第10课：写微童话要一点创意

第11课：微童话要有镜头感

第12课：住在图片里的微童话，有图不一定有真相，但有图一定有故事

第13课：诗歌里的微童话，不仅儿童诗，古诗也很行

陆生作微童话82—86：想飞的蝌蚪

陆生作微童话85：巨人的靴子

陆生作微童话84：翅膀树与外星人

陆生作微童话83：时间怪物

陆生作微童话82：《收集阳光的蚂蚁在流浪》

陆生作微童话81：《丁丁的尾巴》

陆生作微童话78-80：《龙虱》《龙王行雨》