读诗探境
名家诗选
Eric，长于山西，求学于武汉，曾工作于北京。识字以来，手不释卷。雅好文史哲，以与有趣的伟大灵魂交流为毕生幸事。
【七绝】壬寅海边游
写诗的小静静
白鸟衔潮采石花，涛声荐枕宿渔家。
归来空手非无取，抖落衣间尽海沙。
【Eric点评】
第一句白鸟飞于天，海潮动于地，游人采石花，而此花非彼花。石花是一种海藻而不是真花。
第二句使用人格化的手法，涛声似热情邀请，于是留宿渔家。
一二句描述了海边美丽的自然风光以及作者悠闲恬适的心情。
第三四句有两种意境。如果把海沙作为无用之物。那么就是虽然我不是无取，但是取到的只有海沙。没有直说无取，而是使用了烘托的手法来表示无取。
中国古代画彩云伴月，一般只画彩云而明月留白。不直接画明月，而是用彩云来烘托出来明月。这里不画就是画，画就是不画。本诗中不取是取，取则是不取。值得玩味。
这里还有另外一种意境。一花一天堂，一沙一世界。佛陀拈花，迦叶微笑。悠然心会，不立文字。我已经把海沙展示在你的面前，你是否真的懂得了我的收获。
短短两句，两种意境，却都充满哲思。
【七绝】咏蜡烛
写诗的小静静
拼却微光落臼窠，自教方寸有星河。
清风白日何由见，一念煎心噙泪多。
【Eric点评】
第一二句有两种语境。
当主语是蜡烛时。窠臼指牢笼。蜡烛的微光陷入牢笼之中。拼却有知其不可而为之，我不入地狱，谁入地狱的意境。即使我深入黑暗，也要为世界带来光明。微光有毋以善小而不为的含义，就像歌词里写到：用我半点热，耀出千份光。蜡烛光芒虽然微弱，也能让方寸之地灿烂如星河。
当主语是诗人时，微光指诗人才华光芒。窠臼指旧有的格式。这里引申为诗词的格律。方寸引申为诗词作品。内容也变为诗人奋不顾身的将自己的才华全部投入到诗词创作中，使得文章如星汉灿烂。
第三四句也有两种语境。
当主语是蜡烛时，它是见不到清风和白日的，蜡烛只有一根捻子，燃烧时，烛芯如煎，烛泪长流。参见“蜡炬成灰泪始干”。
当主语是诗人时。清风白日有两种解释。一种是形容诗人爽朗开阔的心境，参见“山中莫道无供给，明月清风不要钱”。一种是指清平公道的社会环境。当两者无法实现的，诗人心有执念，内中如焚，泪眼婆娑。
有趣的是，这种理解除了可以用在诗人身上，也可以用在蜡烛上，使得蜡烛人格化，蜡烛由于见不到风与日，而眼泪长流。
这里蜡烛的捻与人的念，蜡烛的芯与诗人的心，同音而异义。蜡烛的泪与诗人的泪交相辉映，越发衬托出诗人的巧思。
【鹧鸪天】壬寅大雪
写诗的小静静
【Eric点评】
先看第一阙。这里的第一个主题是冷。但是作者没有直接说真冷，很冷，特别冷。而是采用侧面描写的手法，让读者自己去发掘体会。第一句中的收杯似捧冰，第二句中橙上的霜迹。第三句中胖胖的飞雀，是为了储存能量来抵御冬天的严寒。第四句就是俗话中说的：天冻的瓦蓝瓦蓝的。虽然没有一个字说寒冷，但是读者可以真切的感受到传来的寒意。
第二个主题是色彩。杯子晶莹剔透，果实橙，飞雀黄而天空青。几种不同的颜色鲜艳靓丽，对比强烈。
到这里，作者仿佛绘制了一幅美丽水彩画，厨下冰杯，盘中新橙，飞来黄雀，一角青天。
我在读到“二三黄雀飞来胖”时，不禁笑出声来。胖字隐含笨拙的意思，使用较少。一方面是因为口语化。另一方面是因为在现代社会容易冒犯到别人。但作者把它和表示迅疾的飞来两字连用，形成了一种怪诞的对比，恰似野球场上出了名的灵活死胖子。胖字还是一个爆破音，就像夜空中炸响的烟花，把这一出喜剧的情绪推向了最高点。二三可以解释为六只，但更贴切的解释是因为黄雀交错疾飞，浮光掠影。作者一瞬间分不清楚是两只还是三只。
再看第二阙。在如此清冷的世界中，充满生活的气息，蕴藏着潜在的力量。梅萼绿表示梅花已经孕育。乱枝横表示花开时必定繁盛。儿童是人类未来的希望。他们用来把摔炮砸向地面，捂起了耳朵，发现没有炸响，紧接着大笑起来。宛如一个精彩的小视频。针黹（zhi三声）表示针线活儿。这里点明作者的身份，是一位心灵手巧，持家有方的主妇。她的生活专注而恬适。“六出飞花粗剪成”，可以有三种理解。第一种：作者在剪纸，剪的雪花图案已经初具规模。第二种：和上一句的小窗联系起来，窗上美丽的冰霜窗花已经逐渐成型。第三种：窗外的天空，一场雪正在高空中酝酿。
这一幕符合中国传统哲学中的：阴极则阳生。在最严酷的季节同时包含着最旺盛的生命的力量。意蕴悠长。
这一阙也是一幅充满生活气息的民俗画卷：梅枝横，儿童闹，小窗闲日，飞花六出。
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