最近希希每天都在做很多题，有从头开始复习的基础题，也有新学课程的新题。
然而，我们做题无非是要带着这几个目的：
1、知识点的直接应用；
2、知识点的深入理解；比如书上可能只是一句话，但是运用到题目中可能就是一个坑题，这时候就要记住哪些字眼可能会挖坑，可能是题眼；
3、书上没有的知识点，或者二次公式等，如果记住了，会很快解题，这类知识点一定要记下来；
4、对做题进行不定期总结。有时候一道大题就可能总结出套路，有时候几道同类题型可以总结出套路，只要发现技巧，就应该随时做记录。
5、当我们做完一整章习题的时候，一定要进行复盘，其实这也是我每天都会让希希给我讲两题的原因。
复盘的时候，就会对自己的做题过程进行思考和整理，为什么我做的和答案不一致，是计算问题还是思路问题？
题目中的关键词是什么？引导思路的关键点在哪里？有没有秒杀的技巧？等等。
其实希希每天给我讲题，我都是很认真地顺着她的思维思考的，她说不明白的地方我也不会轻易放过，有时候一道题也问她几个为什么？偶尔她没弄清楚，说书上就是这么做的，知其然不知其所以然。
当她不懂的时候，我会告诉她，为什么书上会这么做，让她对题目有更深的理解。当然我也有不懂的时候，咱俩就抱着答案一起研究，实在不行还可以借助于网络，反正总能有办法。
不过，有一点还是注意一下。如果家长听孩子讲题，最好是事先看一下题目和解析，一是免得被孩子糊弄，二是如果孩子不懂，你可以直接教她，免得耽误时间再去研究答案。
ps.希希今天受凉了头疼，请假回家，喝了姜汤睡了一觉，也不知道学校作业做完了没，只能先休息好再说。
这孩子有意思，请假的时候说回家先睡会，如果头不疼了，再去学校上第二节和第三节晚自习。
从来不请假的人，这方面还是很有自觉性的。但还是算了吧，睡一半再起来去上晚自习，有些残忍，生病还是别折腾了。
