侧面描写 突出形象 |《醉•舞》宋泳旻

擂台作品

醉·舞

山东招远市十六中初三（4）班 宋泳旻

铜锣一声响。（先声夺人，引起读者注意）

她的脚下是戏台。她华丽得就像那戏台。戏台两边挂着面具，淡蓝色的绣花纹样延下珍珠，红色的流苏随着风微微摆起，面具上的眼妆里写满了惊艳。惊艳了看客，也惊艳了时光。【借舞台突出人物的华丽惊艳】

她微施脂粉，轻戴钗环，水袖一挥，应声而起。柳叶似的弯眉轻蹙，杏目中流出淡淡的哀思。一座戏台，一支舞，她像一朵奇葩，在寒冬腊月冰雪中绽放，高傲又孤寂；又如悬挂在墨色天空中的月亮，将清辉洒向人间，落于湖面，微风吹动涟漪，碎了一池光辉。月下的女子时而抬腕低眉，用水袖遮住自己娇羞的脸；时而轻舒云臂，玉袖生风。收腿、举臂、旋转、回眸，女子手中折扇转、甩、开、合极为流畅。【铺叙手法，穷形尽相，比喻生动，简洁明快】

戏台下的观众似乎被这美好的一幕勾住了，或面露惊喜，沉醉之情写在眸中；或偏头与三两伙伴低声赞叹舞蹈之美；或跟着女子一同感悟情绪的千变万化。【一个“勾”字足见表演的魔力】我也渐渐入了戏。故事依旧是花前月下的才子佳人，可还是让人着迷。心旌摇曳之际，就已跌入了情境。【侧面烘托，表现舞蹈表演的迷人】

女子舞姿轻盈，步步生花，如潺潺的流水，如洁白的云朵。使人想到：舞衫回袖胜春风，歌扇当窗似秋月。使人想到：舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。使人想到：千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。忽然间，她将水袖甩开来，愈跳愈快，形体成了优美又急促的思绪！【演员的表演与观众的感受融为一体】愈跳愈快，思绪中不存在任何秘密！愈跳愈快，难过、不舍、期盼与绝望交织在一起，缠绕在一起，仿佛要将她的灵魂抽离躯体！忽的，她跌坐在地，悄声地抽噎……【“我”的丰富联想，演员的忘情投入，扣人心扉】

屋檐下的大红灯笼里点着亮丽的火，一曲毕，一舞终，台下看客热烈地鼓起了掌，她嘴角勾起浅浅的弧度，秀丽而又妩媚的脸庞上沾染了几分火光带来的温度。【特写镜头，定格形象】

她在掌声中默然退了场……【表演结束，言有尽而意无穷】

                               （指导老师：韩绍飞）

“赛作文”点评

“醉·舞”之醉，是舞蹈演员对艺术境界的陶醉，还是观众对演员美妙绝伦的表演陶醉，我们姑且不论，单就小作者对舞台视觉艺术的表现，就足以让人称道了。一篇不足700字的短文，却把一场舞蹈表演，描述得酣畅淋漓，让人大饱眼福。比喻手法的大量运用，启发了读者的想象，丰富了舞台艺术形象；铺叙手法，将演员的姿容、动作的感染力充分展示出来；长、短句交错使用，使文章语言参差错落，富有韵味，就像欣赏一首节奏不断变化的曲子，给人美的享受。

手法借鉴：侧面描写，耐人寻味。所谓侧面描写，就是作者在表现主要形象时，着重描写周围的环境和其他人的情况以突出主要形象的手法。如同攻克一座构筑坚固的堡垒，不从正面直接进攻，而是采取迂回战术，从旁边发力，从而完成攻克任务一样。

1.借舞台环境烘托人物。人物出场，作者描写舞台的装饰，舞台两边的面具“淡蓝色的绣花纹样延下珍珠，红色的流苏随着风微微摆起，面具上的眼妆里写满了惊艳”，用舞台突出出场人物的华丽、惊艳。

2.借观众反应突出人物。写演员优美、流畅的表演后，“戏台下的观众似乎被这美好的一幕勾住了，或面露惊喜，沉醉之情写在眸中；或偏头与三两伙伴低声赞叹舞蹈之美；或跟着女子一同感悟情绪的千变万化”，从观众的表情、动作、情绪变化中我们体会到了演员表演的巨大吸引力和感染力。

3.借“我”的联想表现人物。观看舞蹈表演，“我”不仅“着迷”“心旌摇曳”“跌入了情境”，还由此想到了不少古代描写令人心醉的舞蹈的著名诗句。通过“我”的联想和诗句，更让读者感受到了舞蹈表演者的风采和迷人。

侧面描写可以对正面描写进行有效的补充，并能够突出主要形象，使文章更加生动、感人。把正面描写和侧面描写两种表现手法综合运用，效果则更好。

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