《论语》：不愤不启，不悱不发

原文：子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

  “愤”，就是激愤的心情；对于不知道的事，非知道不可，如对学生说你不行，而他听了这句话，就非行不可，这就是在刺激他，把他激愤起来；“启”就是发，在启发之前，先使他发愤，然后再进一步启发他，孔圣所说教学的原则，必先刺激他的思想，使他发愤，非要有坚强的求知心，才能启发出他本有的智慧来；

第二就是引起他的怀疑，“悱”是指内心有怀疑，“发”是指研究，如韩昌黎所说的：“师不必贤于弟子”，老师所教授的不一定完全是对的，而学生也不能只是被动的接受，这样学问只会越来越差的，所以要多怀疑，多思考，这样自然会去多研究，多钻研；

“举一隅而不以三隅反，则不复也”，有些人读书学习很用功，但是领悟力不够，充其量，只能成为一个书呆子，如拿研究历史来说，最低限度，也是为了“前事不忘，后事之师也”，了解前代的事情，和现在的事情原则差不多，道理是一样，只是发生的时代不同，地区不同，现象两样而已，所以多读历史，能够举一反三，就可前知过去，后知未来，否则白读死书，“则不复也”，学识又有什么意义呢。