今天，教育局领导安排我来介绍一下信息报道的写作经验，其实也谈不上什么好的经验。我想就简略地把自己在信息写作方面的心得体会，分三个方面，跟大家交流一下。
第一，领导的重视和同事的支持是写好信息报道的前提。
在我们学校，朱欢乐校长及几位相关领导都非常重视信息宣传工作，把信息宣传作为宣传学校、宣传教育的主要载体来看待，在信息的写作过程中他们也给予了不少指导和帮助。这充分激发了我对信息写作的热情，并为我能够发挥自己的特长提供了难得的机会。
同时，各位同事的鼎立支持，为我收集可靠的信息提供了有效的渠道。一个人的触觉总是有限的，倘若学校周围的同事都能为你提供好点子、好信息，那做起信息报道就如鱼得水，好的宣传题材就会源源不断，犹如泉涌。在这个学期开学时，我曾写过一篇关于我们学校新生爆棚的报道，先后在人民网、台州新闻网、《天台报》上发表，有效地宣传了学校的教育发展。倘若当初这篇报道的写作只停留于表面热闹景象的描述，文章就显得粗浅。于是，我通过各个渠道，从领导和同事手中挖掘出背后深层次的原因。当我需要各种信息和材料时，他们不厌其烦的反复查找核实，让我深为感动。
第二，富有热情、善于钻研、提升自我是写好信息报道的关键。
信息的写作是一项枯燥而乏味的工作，没有一定的热情是很难做好的。多年来，我始终对写作充满了兴趣，无论工作、生活怎样紧张，我没有放弃过自己的爱好。除了干好本职工作外，我坚持多写搞、多投稿，写作的热情渐渐浓厚。如今，当我看到自己的文章出现在报刊、网站的显眼位置，或是一些有价值、有分量的稿件赢得领导和同事的认可和称赞时，不仅收获到了写作的快乐，而且感觉到了极大的精神激励和鼓舞，这也是对自己付出最大的、最好的回报。
要想写好文章，就必须善于钻研。尤其是做个称职的信息员，就必须通晓各个文种的特点或者结构章法。其次，还要善写、多写。写得多了，慢慢就会摸索出“门道”来了。与此同时，在多写的前提下，还要多读、多看，多学点专业知识，多积累点写作经验，无论对工作，还是对自己都是有益的。写得多了，看得多了，写作技巧慢慢就摸索出了。经过一段时间的钻研，不仅掌握了信息写作技巧，也探索出了一些规律和方法，
信息宣传工作最大的特点就是紧跟时代发展的潮流，因此对信息员综合素质的要求也越来越高。为此，我努力学习新闻写作方面的知识，苦练文字功夫，提高写作能力，提升自我综合素养。在实践中，积极锻炼自己的信息观察能力，学会在看似平常的事情中发现新闻点，总结出了根据当前形势找信息，根据工作重点发现信息，在各种会议里挖掘信息，从相关文件、总结、经验性材料中寻找信息的规律，以及从另一个角度写出信息的与众不同。
第三、写好信息报道，要遵循“实、新、快、精、准”的原则
在信息的写作过程中，应该做到“实、新、快、精、准”，这既是信息写作人员应当具备的基本素质，也是信息宣传工作者应当认真遵循的基本原则。
所谓实，就是采写的稿件内容必须客观真实，能准确反映工作中的热点、亮点，以及一些值得推广的好的做法、经验，做到真实、可靠。而不是虚假的、编造的，或是半真半假的、似是而非的。这就要求采写人员必须生动具体地记录真实情况，实事求是地反映客观实际。
所谓新，就是采写的稿件内容，必须是新近发生的新事物，并且新鲜感人，富有新意。要站在全局的高度，以独特的视角和眼光挖掘、提炼新闻点，力求与众不同。如果把老生常谈、众所周知且陈旧过时的内容进行上报，就会丢失信息的价值。所以，采写过程中，一定要在“新”字上做文章。
所谓快，就是对于刚刚发生的信息素材，要快速采访，快速撰文，快速发稿。切忌拖拖拉拉，贻误时间。力争以最短的时间，最快的速度，把最新的消息和最好的内容告诉给读者，同样的内容谁快谁就有可能先录用。
所谓精，就是信息报道要短小精悍、主题鲜明、立意新颖，让人有耳目一新的感觉；在写作手法上，不拘一格，敢于突破，彰显个性。特别值得一提的是，标题要精炼，用词要精益求精，因为它是信息的眼睛，是文章主题思想的高度概括，让人一看就知道信息的主要内容，让编辑的第一感觉良好。
所谓准，就是对采写的稿件内容，必须做到准确无误。尤其是新闻事件中涉及到的时间、地点、人物、数字、姓名等等，一定要了解清楚，表述准确。对于模棱两可、含糊不清的内容，要本着对自己负责、对读者负责、对工作负责的态度，核实，核实，再核实，直至清清楚楚、明明白白。
各位领导、各位老师，以上是我个人在信息写作方面的心得体会，因水平有限，不妥之处还请多多批评指正。
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