傍晚,天空中下着小雨,淅淅沥沥!
我接儿子放学回来,离小区正门口三四十米远,前方进入小区的行人通道电动门刚好有位女士正通过打开着。
我拉起儿子的手,紧跑了起来:咱俩快点儿,正好门开着呢!
儿子跟我跑到门口,电动门已经开始闭合了。
儿子想要趁着电动门没有完全闭合前进去,我拉住儿子:小心夹到了!没事儿,爸爸刷门卡。我低头在包里找门卡!
“咔咔”,熟悉的按动门禁按钮的声音,电动门被从里面打开了。
我马上把儿子拉到一旁,让出通行过道位置,待里面的人出来后我们再进去!
门打开,站在门里侧的女士没有要出来的打算,反而转身往小区里走!我意识到这位女士是刚刚进入小区的那位,听到我和儿子跑步和说话的声音,折回来帮我们开门的。
我赶紧连说了两声“谢谢,谢谢!”
然后拉起儿子往里走,在儿子经过女士身边的时候,一声“谢谢阿姨”响起,是儿子清脆的声音!
我回头看了一眼儿子,心说:“你小子出息了,这学没白上啊!”
那位女士也是向我儿子投来赞许的目光:不客气!
短暂的“感觉意外”之后,我细细品味从我儿子口中说出的“谢谢阿姨”这四个字所传递出来的信息:
对我而言,那是一种拨开云雾见青天的清脆,不急不徐,认真,自信,大方,有底气,不怯懦。
我惊讶于儿子的变化,不同于往日在家里的胡闹!我在想这就是上学和不上学的区别吗?
记得在儿子上学之前,每逢带儿子去超市买东西,我都让他去自己拿着需要称重的商品去打价签,从最开始的不吱一声,到可以表达自己的诉求,从小心翼翼到大大方方。
在卖凉皮的柜台,儿子可以和柜台里的阿姨清楚的表达要拌什么口味的凉皮;
在卖饭包的档口,每次都是儿子自己点餐,告诉阿姨能吃什么不能吃什么!
儿子从3岁到5岁半,在他不能上学的日子里一直是跟随我们这样过来的。
虽然在日常生活中,我们会刻意营造让他接触外面的机会,但总感觉儿子表现出来的大方和自信欠缺那么一点点的底气!
在2020年不能出门的那个冬天,儿子整整在家窝了一冬。再出门的时候,儿子就有了怯场的表现,我让他自己去点餐,他就会说,爸爸去!
那时我们就觉得,随着儿子一天天长大,他需要和同龄的孩子有交流有沟通,他需要有自己的朋友圈子,他是时候需要上学了!
事实也证明,儿子上学半年,所表现出来的进步程度是我们做父母的所给予不了的。
自从孩子生病,我们就从不奢求孩子在学习和功课上有多么优秀了,只要他健康快乐就好!
我们更看重的是对他人格和性格的培养。希望他会是一个阳光、自信的男孩。
而从他主动说出的“谢谢阿姨”这四个字中,我很惊喜的听出了“底气”的味道,不同于浮于表面的“自信与大方”!
我想这就是学校和同龄孩子给他带来的变化!
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