由同州网和大荔金笔作文云棋校区联合开办的“金笔·朗读者”栏目和大家见面了。在这里，您可以聆听孩子最真挚的情感，最真实的成长记录。如果说每个孩子都是一朵花，那么请您放慢脚步，认真聆听花开的声音。
格格是个桃花迷
埝城小学四年级 金笔六级 孙付雨格
春天来了，暖洋洋的太阳，亲吻着大地，大地充满了温暖。人们脱去了厚厚的衣服，轻松了好多。
今天我太开心啦！因为金笔作文的老师带着我们寻春了！
路旁的绿化带里，冬青绿得发亮。松树长出了绿绿的嫩芽，就像我们用过的小牙刷。
老师向我们喊：“看，那是什么？”我们朝着老师手指的方向看，哇！远远看去，前面一大片粉色像给大地穿上了粉红色的大衣，又像粉红色的丝巾飘动。
“咱们跑过去看吧！”我们同意了，像鸟儿一样飞向桃林。呵！满树都是桃花，大家你挨着我，我挨着你，像姐姐妹妹离不开似的。花儿多得数不清，有全开的，半开的，还有花骨朵。全开的桃花像小娃娃，张开了笑脸，粉红透白；半开的桃花像害羞的小姑娘，粉红粉红的；花骨朵儿像快爆炸似的，一时半会要炸开了大桃花，真是太神奇了！花瓣里面的小花蕊，像一个个小蝌蚪，又像我们吃过的金针菇。我们闻着花香，就像浓郁的酒一样。
风来了，桃花在空中飘飘起舞，像花的海洋起了浪花儿。
“嗡嗡嗡……”这是什么声音？原来是蜜蜂来采蜜了，它们一个跟着一个，顾不上理我们啦。走在桃花园里，我仿佛也成了一朵桃花啦！
我们要回家了，可我被桃花迷住啦，不想走了。我心想：这朵朵桃花将来会结出好吃的桃子，我们一定要珍惜这美好的春天，因为春天象征着希望，不是吗？
评语：格格被桃花迷住了，老师也被你的描写迷住了哦！
文章通过描写桃林的美丽景色，表达了小作者的喜爱和赞美之情。描写多而不乱，恰当的修辞自然融入情感。结尾由物想到人，寓意深刻是最亮点。
指导老师：周亚丽
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