爱与责任同在
——记步昌苗苗幼儿园教师单甜的帮扶故事
教师扶贫是一种品德,是一种良心道德层面的提升。每
次去他们家的时候,我的心中有忐忑、有不安,仿佛压着千斤重担。并不是“精准扶贫、精准脱贫”的任务,我忧虑的是是否能真正的能帮扶他们。
倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉,责任便是守护火炉永不熄灭,温暖永在。
我接到学校分配的教育帮扶工作时,心里不免有些困惑,不知道我要做什么?不知道要怎么做?不知道我能不能做到?
第一次来到李煜辉、李煜颖的家里,孩子妈妈不在,只有孩子爸爸在,他们都太小不懂扶贫是什么,只是在孩子门前晃来晃去,我就跟孩子爸爸聊起来,孩子爸爸说道:“孩子奶奶自己身体不好,常年吃药,孩子的妈妈外打工,孩子的爷爷年纪大了身体也不是很好,所以自己在附近给人修车,方便照顾孩子和家里,虽然这样但是我们也很努力的都想把最好的给孩子”。
突然很感动,我不由得给孩子说起来,要好好学习,靠自己的努力改变家庭的命运,让父母老有所依,老有所养。孩子哭了,我突然觉得自己做了一件特别有意义的事,只要我的谈话能触动他一点点,就心满意足。
我对孩子的情况有了大致的了解,便针对问题制定了帮扶计划及措施。在接下来的日子里,孩子的学习和生活便与我息息相关,紧密联系了起来。我时时关注他的学习、生活以及心里的变化,发现问题及时指导。
疫情期间,延迟开学,上门也有许多不便,我便与家长进行线上沟通,了解孩子在家的状态,指导孩子养成良好的生活习惯。后来疫情有所好转,我便去家访了两次,一次为幼儿送去防疫物资,第二次是贴爱心卡并宣传扶贫政策。
爱不需要回报,但能够温暖一颗心灵,足矣。我知道自身做得还微不足道,但我愿与孩子一同成长。扶贫的路上,责任让我一直坚守!
供稿:步昌苗苗幼儿园
联系客服