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​【大荔文苑】刘焕丽:春风化雨 以爱暖心

生活中处处需要爱,爱,无处不在,它也许是沙漠里的一泓清泉;是枯树的片新绿;是生病时的一声问候;是黑夜中一颗颗闪耀点缀的星星……
我是大荔县特殊教育学校的一名教师,根据学校安排,我负责第一小组的送教班主任,我们小组成员每周三次的送教工作总能与孩子们如期相遇,每次相遇总给我们带来很多的开心、幸福与挂念,每次我们都是恋恋不舍看着孩子,拉着孩子的手。在美丽的冯村镇平王村,有个天使般的女孩,在一次高烧中导致双目失明,她就是心灵手巧、可爱善良的程铭蔚同学。

上天是公平的,当为你关上一扇门的同时,会为你打开一扇窗。程铭蔚同学能听音辨人,还能用手摸索着串出漂亮的手链项链,我惊异于孩子的天赋,每月两次的上门送教,总少不了为孩子练耳听音,让孩子倾听并欣赏钢琴曲,期盼孩子的电子琴练习有所启发。说到我们的其他科目课,我更不想错过一个字眼,一个问题,总想将课本所有的知识一股脑儿倾泻给孩子,我用耐心细心与孩子交流;我了解孩子的心里动向,为孩子排忧解难,鼓励孩子健康快乐地生活。所有的课程学习我们一直贯穿始终,现在我不光是孩子的老师,更是孩子的知心人,每次送教时,孩子总要和我说心里话。

 这样的残障家庭家庭成员心理极为脆弱,甚至于接近崩溃的边缘,为此我在落实各项脱贫政策措施的时候十分注重对她们的心理疏导,采取精神扶贫,在每次调查走访中都深切关注孩子全家的生活,与其谈心,鼓励孩子坚定信念,好好生活,功夫不负有心人,我的真心付出,对孩子的爱心、耐心、责任心和永不放弃的恒心,终于打开乐孩子的心门,现在孩子每次见到我都亲切地叫我“刘老师阿姨”,家长更是热情不已,和我拉家常,告诉我家里遇到的困难以及现在家庭的生活改善情况,平时家里遇到困难会给我打电话,找我出谋划策。

好的教育就像是春雨,无声无息地浸润着孩子的心。今年九月份第一次送教,我刚走到家门口,孩子就赶忙跑出来迎接并激动地大声说着:“刘老师,我都想你了!老师,你怎么才来呀!刘老师,我在家可听话啦.......”听着孩子的一字一句,我感动得落下来了眼泪,当时的我不知道该说些什么。残疾儿童是一个特殊的群体,关爱他们要百倍千倍的付出,要有足够的耐心、爱心。

 孩子家庭经济困难,历经波折,再加上给孩子看病,更是负债累累,我们的刘校长看在眼里,急在心里。想方设法为孩子提供尽可能多的帮助,每月学校会代表大荔县教育局给孩子送一些生活必需品,比如大米、食用油、鸡蛋、牛奶等,还有社会人士捐赠的衣物,玩具和免费医疗救助我们无一例外地把孩子放第一位。校长刘芬宁多次走进程铭威家给孩子送去关心、温暖与爱,当听孩子想学弹钢琴时,她说了句给孩子先买架电子琴练习练习……特教人的爱无时不刻!爱永远!

因为特教人的真诚换来了家长对我工作的格外支持,每次送教上门时孩子爷爷,奶奶都会对我表示感谢,特别配合我的工作,甚至家里的野菜,地里种的水果总会送我们一些以表心意,我和家长建立了“不是亲人胜似亲人”的关系。在送教路上,我会用真挚无私的爱陪伴着孩子的成长,愿这朵坚强之花能如期绽放。

作者简介:刘焕丽,大荔县特殊教育学校教师。

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