文/虹野
新学期开学，衡水中学规定“裙子要在膝盖以下”的消息引爆了互联网，似乎觉得学校管的太宽泛了。
本人虽然不喜欢衡水中学的军事化管理，也认为其是反人性的管理方式，但是由于超级中学的各种荣耀以及当前的评价体系掩盖了其弊端，一切为了学习的“非人”教育却让家长们趋之若鹜，但是这次却支持学校在尊重人的成长规律和认知发展规律的前提下拥有自主办学的权力。
衡水中学的新生须知覆盖了方方面面，有合乎情理的内容，也有容易引起争议的内容，但是这些都需要用专业的方式来讨论，而不能以“一切为了学习”的角度来思考。“一切了为了学习”是“唯知识论”的一个变种，但和过去的“死记硬背”的灌输式教学还有一定的区别，其间又夹杂了一些类似洗脑的方式以及更为先进的认知规律，让学生掌握学校认为应该掌握的知识。但是掌握这些知识的代价就是学生无法接触更多的知识，无法顺畅完成社会化的过程。
尽管衡水中学使用的“军事化管理”的教育方式被历史证明是反人性的，但是在社会和家长拥趸之下，依然显得“生机勃勃”。本人此次并不是支持衡水中学，而是希望能够让更多的学校拥有真正的办学自主权，而不是超级中学的办学特权。只有更多的学校拥有了办学自主权，教育才会有更多的可能性，才会真正有机会酝酿出以人为本的学校和教育。
虹野 中华教育改进社理事
完
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