大约一万年前，人类进入农耕时代。在这一万年中，除了青铜制品、铁制品的出现，有限地提高了一点生产力以外，人类整体生产力是非常慢速地进步着，直到1760年开始工业革命。
在漫长的农业社会，人类社会的知识，主要是靠老年人来传递的。甚至有观点认为，人类进步超过其它动物，是因为人类寿命延长到了可以祖孙三代共同生活，保证了知识的延续。在族群面临二、三十年一遇的自然灾难面前，祖父祖母级的人物，确实有可能根据以往的经验，帮助族群找到生存的机会。所以，中国人有一句老话：家有一老，如有一宝，讲的就是这个道理。
随着工业革命、信息革命接踵而至，人类知识快速增加和更新，保存知识、传播知识的手段变得越来越强大。随着这种增强，老年人在社会中的重要性越来越低。在农耕社会，儿子是要听老子的，老子是要听爷爷奶奶的。不光是孝顺的关系，孝顺的背后，蕴含着理由：老年人确实比年轻人经历更多、懂得更多、见识更广。然而到了网络时代，不要说不会使用网络的爷爷奶奶了，就算父母，知道的也未必比我们的孩子多。成年人的权威，在网络时代、在青少年面前，已经开始崩塌。
在一个初中生眼里，作为家长，数学数学不行、语文语文不行，更不要说玩游戏、做视频、发抖音了。其实，做父母的感受一下，如果单位里自己的顶头上司什么都不懂、什么都不会，还在那里指手画脚发号司令，我们是什么感受？我们是什么感受，孩子就是什么感受：啥也不懂，就会瞎吼。
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