大约一万年前,人类进入农耕时代。在这一万年中,除了青铜制品、铁制品的出现,有限地提高了一点生产力以外,人类整体生产力是非常慢速地进步着,直到1760年开始工业革命。
在漫长的农业社会,人类社会的知识,主要是靠老年人来传递的。甚至有观点认为,人类进步超过其它动物,是因为人类寿命延长到了可以祖孙三代共同生活,保证了知识的延续。在族群面临二、三十年一遇的自然灾难面前,祖父祖母级的人物,确实有可能根据以往的经验,帮助族群找到生存的机会。所以,中国人有一句老话:家有一老,如有一宝,讲的就是这个道理。
随着工业革命、信息革命接踵而至,人类知识快速增加和更新,保存知识、传播知识的手段变得越来越强大。随着这种增强,老年人在社会中的重要性越来越低。在农耕社会,儿子是要听老子的,老子是要听爷爷奶奶的。不光是孝顺的关系,孝顺的背后,蕴含着理由:老年人确实比年轻人经历更多、懂得更多、见识更广。然而到了网络时代,不要说不会使用网络的爷爷奶奶了,就算父母,知道的也未必比我们的孩子多。成年人的权威,在网络时代、在青少年面前,已经开始崩塌。
在一个初中生眼里,作为家长,数学数学不行、语文语文不行,更不要说玩游戏、做视频、发抖音了。其实,做父母的感受一下,如果单位里自己的顶头上司什么都不懂、什么都不会,还在那里指手画脚发号司令,我们是什么感受?我们是什么感受,孩子就是什么感受:啥也不懂,就会瞎吼。
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