而卢梭所说的这三部曲恰恰是当下我们许多家长最热运用的方法。
所以古人说：言传不如身教，这六个字，无人不晓。但有多少人会以此为戒，真正进行身教。活在虚荣中的家长不可能交给孩子踏实。刻薄的父母也不可能教会孩子宽容。重要的是你和孩子相处时是什么面貌，这是最直接有效的教材。你教给孩子的全写在这里面了。
那么什么是身教？很简单：比如我们希望孩子吃的好，即能维护维生素abcdefg，同时又安全合理，那么，我们在选择食物时，选有营养的食物时，就要让孩子一起去买，让孩子看到。我们购买服装时，检验其结实程度，价格以及外观时，要让孩子看到。我们是怎么样挑选的，怎么样询问的。
而非，多吃青菜啊对你有好处，你看你的嘴角都裂了，少吃点肉。可是，要求孩子多吃青菜少吃肉的同时又把肉都放到孩子面前。
不言之教之中还要让孩子看到您怎样规划家庭里面的布置，家庭里面的购物，家庭里的一次活动。不要刻意让孩子跟你学，同时又嘚啵嘚嘚啵嘚不停的交待这个要怎么样，那个要怎么样。言多必失。
给大家做一个现场演示，您可以感受一下自己心里的感受啊。你呢今天买了大龙虾，回家收拾准备做，这时候爱人过来了，哎，哎，你怎么放盆里洗，那洗不干净，应该用水冲的。哦，好我知道了，现在就冲。
拿到水龙头去冲洗了，冲完之后放台子上，这时爱人又过来了，你冲好啦？冲干净了没有，别没冲干净回头吃了再闹肚子。
好，大家留意自己这会的心里感受和你想说的话是什么啊，看和我说的这几种反应是不是一样，一是，依然心平气和，哦，知道了，放心吧，冲干净了。二、不耐烦的，知道了知道了，冲干净了，你放心吧！三、直接撂挑的，咋，嫌我能了不干净，那你来能你来能，你又不干还嫩多话。爱人闭口了。
接下来，要做肢解龙虾了，您呢是按掐头去尾再去脚的流程，话多的爱人又过来了，哎，哎，你咋先去头尾，应该先去脚，你会不会啊，真贵了龙虾看你也做不到好上。各位，您现在是什么感受？所以，所以，家庭问题，家庭矛盾应运而生，再好的龙虾，再贵的龙虾，做好之后估计吃起来也没有什么美味了。
话回正题，其实，身教就是周强老师常说的机会教育。如果我们能够用心的不断创造机会与孩子分享我们的生活的点点滴滴的话，就不需要再特意交给孩子什么了。
比如：告诉孩子，你今天遇到了那些快乐的事，那些让你感激的事。作为家长，我们首先要给孩子一个积极向上，乐观开朗的信念，快乐的事大家分享，感激的事要给与回报。再有就是要有诚信，说话算话，不能欺骗孩子。
曾子杀猪的故事大家都知道，曾子说：不可与小孩乱开玩笑的，孩子思考和判断能力还不强，需要我们去教他，你现在欺骗孩子，就是教他欺骗别人，母亲欺骗了孩子，孩子就会不相信母亲。
于是曾子说到做到，就杀猪煮肉给孩子吃。曾子就是用自己的行动身教给孩子要言而有信，诚实待人，同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子的影响很大，待人要真诚，不能欺骗别人，否则将会把自己的孩子教育成一个待人不真诚的人。
与曾子相差一字的墨子曰：染于苍则苍，染于黄则黄。也是讲的这个道理，孩子在什么样的家庭环境下成长，就会成为什么样的人。
那么我们做到良性的上行，下效自不必多虑，搞清楚我们人类从哪里来的达尔文就做到最好的榜样：达尔文到了晚年的时候，也是疾病缠身，卧床不起，在他快要离别人间的时候，有人问他：回顾您的这一生，您最伟大的事情是不是进化论，达尔文回答：No，NoNo。人们很诧异为什么不是？难道还有比这更伟大的事？
达尔文说：我把人类最基本的品质孝敬传给了我的孩子们，这才是最伟大的事情。
在他卧床不起的时期，他的五个子女总会有一个守在他的身边，孩子小的时候，父母亲也是跟着达尔文，最艰苦的的时候，他父母亲的床头总会有一些水果，所以，最大的事情就是我把这个孝道无声地！传给了我的子女。所以在我老的时候，五个孩子都在身边照顾我，世界上这是最简单，最基本，也是最伟大的事。
所以我们要提醒大家，说到尊老敬老这个话题时，我们有时会在新闻上看到，有的老人他们有几个孩子，但是孩子们却不养老人，提醒大家，我们先不要谴责他们的孩子，我们要先反思一下，这些老人他们自己在孩子教育在言传身教方面是不是做到位，如果没有，那就是我们那句话，自己种的苦果自己吞。
我们做父母的在与他人相处的时候用的是什么方式，对待事物看待的态度，我们的兴趣爱好，习惯方式，走路姿势，说话的腔调等等，孩子通过眼睛看到，耳朵听到，通过大脑过滤计算然后孩子开始模仿学习，并且他们的行为也主要受父母的规范，不论父母的行为规范与否。
孩子都可能会模仿和学习，甚至成为孩子人际交往的方式，对待事物的态度和解决问题的手段。我们在日常生活中家长要多赞美人，心理学家威廉.杰姆士曾经说过：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。成长中的孩子具有敏感的心灵，一句话，一举手，一个眼神，一个微笑，父母生活中的每一个细节都能给孩子产生影响：而我们家长有时则是当面说一套，背后做一套。
比如，我们和朋友、同事一块带孩子出去玩，然后面对朋友同事我们说怎么怎么好，可是一回到家，变了，谁谁这个人真不行，明明知道今天出去玩，就带了两苹果，两个孩子在一起，只给他儿子，都不知道给咱孩子，还有什么什么的你叨叨个没完了，孩子一看，哦，原来可以这样啊，表面一套背后一套。好，孩子就学会了，所以很多时候我们会发现很多人说话不算数。很多人两面三刀。
我们知道了要做到一致，尤其在孩子面前。除了一致之外，我们作为家长都希望让孩子爱学习，多看书，可是我们现在有几个家长能够，不说每天啊，回到家以后看书的？
暑假出国旅游，在旅途中，尤其是游泳的时候发现了一个现象，很多老外即便是游泳仍然会带本书，躺在沙滩椅上还在看书。所以想让孩子爱学习，爱看书我们身教要影响孩子，而且每一个人都是终身需要学习，
每一代孩子和上一代孩子的都有不同，他们对生活有自己更明确的理解，并且能够表达自己不同于父母的看法，而父母在社会急剧的变迁中，既有的知识和生活方式的过时和被淘汰是一种必然，尤其在信息时代。因此父母与子女之间鲜明的互补性要求两代人相互学习。
所以：“一个新的媒体出现了，同时，当我们还不太了解它的时候，孩子走在了我们的前面。这种情形将给我们的生活带来许多深刻的变化。
它将改变我们的教育观念。改变儿童的学习方法，改变家庭文化及代际关系等。当然，最需要改变的还是我们自己，在孩子面前，我们不再是一成不变的权威了。我们需要学习，需要和他们一起成长方可。”学习家庭内部亲子间情感与言语方面的交流，协调家庭的亲密性和家庭的适应能力，有着不可替代的重要作用，也是预防青少年犯罪的“最佳良药”。
最后总结一下，我们未来是一个诚信的社会，所以，家长首先要讲诚信，说话算数，还要有很好的人际关系，人脉即财脉，上有父母，需要孝顺，父母养育我们长大，我们要陪你变老。
下有子女，需要做好榜样作用，从自身做起，从日常生活中的小事做起，只要家长做到了，你其实不用说什么，这一切，孩子都会看在眼里，自觉地学习。要做个合格的父母，谢谢大家！
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