作者:周强
第一次见周老师,周老师以孩子的实例为切入点,以书信实例为贯穿,通过行为现象剖析原因,使我感受颇深,主要体现在以下几方面:
一是,不能正确对待赞赏及盲目从众。
这样会使走在路上的父母与孩子迷失了出发时的方向(目标),通过毛毛虫实验得出盲从的后果着实让我感到震惊。
二是,父母老师过高的期望。
会给孩子带来无形的压力,容易造成詹森效应,从而导致习得性无助。
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三是,平时认为不允许孩子说脏话的行为。
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其实是情绪释放的人类本能,也是发泄的最佳途径,周老师提出“孩子为何不让妈妈说”的问题,映射出了孩子的自尊,人只要有自尊问题就好解决。
而平时如果孩子这样威胁我们时,通常会认为孩子竟目无父母,无可救药了,而并非看到希望。
“换个角度看问题”使我得到了进一步的领悟。这次周强老师通过举例分析原因,给了我正确的解决方法。
回想以前看书上课,现在在深悟,不是只学习就行了,还要通过领悟,以上是作为我的一点点感受。
希望通过这段时间周老师的帮助,先完善和帮助自己家庭教育的能力,然后能学以致用建立自己幸福的家庭和培养一个快乐的孩子。
我的情绪控制得好了、孩子暴躁的时候少了;我的做事原则性强了,他也按规定办事了;我适当放手了,他慢慢强大起来了......。
孩子是面镜子,映射了我们的影子,“话只说一遍,不说教,行身教,温柔的坚定,让孩子承担事情的自然后果。
正向鼓励,给予孩子适当的关注和爱,不让“爱”成为孩子的负担......"
点点滴滴的话语带来丰厚的收获,幸亏在教育孩子最迷茫的时候在遇到了周强老师,感谢有您的一路陪伴,有理念、有醒悟、有行动,改变从自己开始!
感谢周老师,感谢,感谢......!
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