可怕，那些坏的学习方法我竟然用了20多年

大家好！这里是机遇屋创客说，今天我为大家分享的主题是可怕，那些坏的学习方法我用了20多年。

我们在学习的时候是需要知识体系的，其实很多人都是做一天和尚敲一天钟，所学知识皆无体系。这样学习很多人抱着以后有用的心态乱学一通，最终形成了自己糟糕的知识体系和混乱的认知系统。

查理*芒格有一个独特的思考方法：在思考去那之前，要先想清楚不要去那。然而中国很多创业者看到有人赚钱，自己就模仿着做却不能赚钱。我看主要的区别就在于别人知道自己不去那和去那，而模仿者却知道的去那不知道不去那。学习也是一样，有好的知识体系自然会有坏的知识体系。下面我带各位看下我认知中的坏的体系的样子：

1、缺乏纵深

这个很好解释，就是你看的知识全部是表象内容。一个人知识再广也需要一个知识面的纵深学习，有深度的思考和见解方可成一行专家。然而很多人却学了一些仅有表象的知识，无法纵深。

2、松散无关联

我们看到的很多现象1，现象2·······现象N可能都能通过一个理论解释。而理论1，理论2······理论N可能是同一套底层架构。但是很多人就把知识堆成了杂货库，就像你把裤子、鞋子、袜子、内衣、外套、帽子等等统统没有规则的放在一起。别说以后用着找了，完全忘记它存在都很可能。

3、点状单一

这个就是指你只学一个领域，就好像某一产品卖得好。营销人员认为是自己营销的好，产品开发人员却认为自己开发的好。都认为不是其它人的功劳，如果这个领域凉凉，知识的积累也就凉凉了。

4、不自洽

简单理解就是不能自圆其说，我由A1现象推出B理论，但是后来又通过A2现象推出-B理论。A1和A2属于同一现象或现象的翻版。两者应该都推出A理论才对，但是你却推出了-A。就像典型的“白马非马论”，白马是白马，怎么是马呢？其实这也是很多人听了太多道理不成功的重要原因，你听的道理真的成立吗？