传统的整理知识，一般是归纳了主要内容后，写成一条一条的线性笔记方式，此法虽然看笔记时整齐明朗，但对大脑记忆、理解知识是不利的，因为它含有太多连接词等无用的信息，不符合高效的大脑记忆、理解知识的方式。而思维导图整理的知识，因为含有大脑喜欢的图片、颜色以及符合大脑思考模式的发散图式，而且把核心内容用关键词的方式表现出来，极易让大脑理解、记忆。
具体怎么样用导图来整理知识呢？下面一起来看看：
准备好一篇文章，如果是一本书，确定你要一次读完的页数（为自己定一个读书目标），然后集中注意力直到读完为止，而不要又去做其他无关紧要的事，比如看看qq，喝喝水，这样会让大脑兴奋状态打断，而重启到一个兴奋状态是要花费较多时间的。准备好一张白纸，横放，准备好彩笔，让它随手可拿到。
第一步：快速浏览整篇文章，确定分支数以及对整幅图绘制有个整体规划，做到胸有成竹。
第二步：思考题目及刚才的快速浏览的内容，把中心图画在纸中心位置，也可以在中心图上写上对应的关键词。
第三步：阅读文章，开始绘制导图分支并写上关键词。
注意：这一步是分析、归纳整理、分类分层的过程，要思考分支与中心的关系，分支与分支的关系，以及分支与下级分支的关系。
小技巧：把关键的词写在前面，有必要的辅助词写在下层曲线上。一般是名词在先，动词、形容词在后。比如要表达—关注现在，你可以先写“现在”，然后在下层的曲线上写上“关注”，又比如---低迷的火箭，你可以把“火箭”写在前面，“低迷的”写在下层曲线上。
第四步：在关键词旁边画上小图。如有需要，写上序号，引号，并画上外围线。
注意：这一步非常重要，画小图的过程，是一个联想想象并用图表达内容的过程，也是左右脑互相协调运作的过程，此时要一边画一边和中心图进行联想，可以想象中心图是主角，分支是他做的各类事情；也可以想象中心图是一个袋子，分支都装在这个袋子里面。
第五步：回忆导图结构和内容，消化知识、提出问题并试着解答。
第一遍画导图主要是整理理解知识，可以再画一幅导图，让导图更美观，同时也大大加强了记忆。
一幅导图就像一个神经元，作用虽大但有限，就像很多神经元才组成了智慧的大脑一样，形成网络的思维导图才是你知识的图书馆，所以要让思维导图整理知识的威力发挥出来，就要把一门知识的体系用多幅思维导图画出来，并让这些导图形成一张超级网络。这样，在学习新的知识的时候，最非常轻松了，要做的只不过是在某个导图下增加一个分支，或增加一个中心，甚至只是某分支之间的组合而已。
推荐进行主题阅读，用影像阅读一遍，然后用思维导图把主题内容系统为一系列网状超级导图，形成你自己的知识网络。
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