【文言文学习方法】
老师教给大家文言文学习七字真诀：背、细、记、阅、说、法、点。
具体解释如下：
1、【背】
一定要牢记课本内文言文出现的实词、虚词和句式等。
2、【细】
我们在练习文言文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面标注并写下译文。
3、【记】
准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。
4、【阅】
床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作，每天抽出时间看看，切记，看的时候一定要对着翻译阅读。
5、【说】
敢于在日常生活中尝试用文言文去说话，并积累。
6、【法】
学会语法，这个是关键！不然文言句式那块会让你头疼不已😄
7、【点】
我们要想在文言文学习中有所斩获，必须得知道文言文的考点有哪些？
之前穆老师已告诉大家，文言文主要考实词、虚词解释（选择题或填空题）、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
最后，穆老师为大家送出一大波干货，希望大家珍惜穆老师的劳动成果哦😊
a、文言实词
b、文言虚词
c、文言句式
d、文言翻译
e、文言断句
注意“云”，“曰”，“言”等；注意虚词；注意固定句式和特殊句式结构；相同词语中间有停顿等等……
能力层级C，考察学员分析综合能力，难度是建立在读懂文言文基础上，需要学生多加练习。
我们再来看现代文阅读。
现代文阅读在初中阶段，一般分为三大类，说明文、议论文和记叙文。
由于篇幅有限，穆老师只讲记叙文吧😄
亲爱的同学们，我们再来看一下记叙文。
关于记叙文的解题方法和技巧，穆老师为大家整理如下：
1、标题（理解、分析综合）
主要有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要针对它做详细的讲解。
首先，我们要理解，何为“意蕴”？
意蕴，是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取向。
探究，是指对某些问题进行有见解，有发现，有创新的探讨。
“意蕴类探究”具体到文学类文本中，就是要求我们能够“从不同角度和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。
外国人的民族心理，我们很难把控，但作为中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：
高中文言文的知识点主要有:
1.文言实词，包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用（活用主要类型:名词活用为状语、一般动词、意动使动，动词活用为名词、使动，形容词活用为名词、一般动词、意动、使动）。
2.文言虚词，高考要求学生掌握18个文言虚词的基本用法。（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之）
3.文言句子，包括文言断句、文言翻译、文言句式（主要句式类型:判断句、省略句、被动句、倒装句；倒装句包括宾语前置、主谓倒装、定语后置、状语后置等）。
高中现代文阅读知识点不是最重要的，关键是读得懂，答题规范。
高考现代文阅读包括实用类文本阅读和文学类文本阅读。
1.实用类文本阅读主要以选择题为主，关键在于能看出命题者设置的“陷阱”。
2.文学类文本阅读主要是主观题，包括概括信息、词句理解、句子赏析、作用分析、开放题等各种题型，每种题型都有一定的答题模式，在此三言两语无法说清，就不再赘述。
希望你学业进步。
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