孙子今年要小学毕业了。问他将来想进什么学校?“市重点!”我又问:“是不是顶级重点?”“多此一举!像我们学校,我就很喜欢。”人小鬼大,挺有主张的。
我想起他幼儿园毕业时,是园里唯一考进“上外附小”的小朋友。园长、老师、家长都为他骄傲。可是,他爸妈反复权衡得失,决定到离家近的私立小学就学。他妈妈怕我不高兴,特地打印了两校比照表。其中的“弊”:路远、学费贵、男孩的背功往往是弱项,怕过早让孩子偏科,会不利今后全面发展。
他爸妈的就近择校,既不劳民伤财,又能省点时间让孩子多学些本领,多睡一会儿觉。“是金子,到哪里都会发光。”我赞成!五年来的小学学习,使一个活泼可爱的“阳光儿童”,成长为一个全面发展、好学上进的快乐少年。
我孙子在幼儿园时就显露出他的禀赋,从小,就爱帮老师排放桌椅、扫地,关心他人,热爱劳动在家里也表现得很自觉。他第一次获奖,是市幼儿图画三等奖。以后每年每次参赛,不论是作文、奥数、书法、钢琴、手工制作、还是组织篮球队,去与姚明对话……他都能过五关斩六将,从未空手而返。他还雄心勃勃要在进中学前拿下市书法协会8级书法、市音乐家协会10级钢琴证书。
他已学会掌控时间,功课之余,爱把许多奇思妙想画成各种图画,他设计了一张张既环保舒适又自动化超新锐的汽车图纸,拿到他爷爷面前,央求爷爷到车间试制;他设计的大型社区,很有创意,可谓万事俱备……暑假里,他见我打字缓慢,就放下手里笔,代我书写。
一次,他说话不当,惹我生气。过了好大一会,他拎起一张墨迹未干的宣纸嚷道:“接旨!”———“孝勤老祖宗!”“嗨!”这智慧的道歉,让我像得了皇上的御批诰封一样惊喜。那“旨上”右上角还有小楷:赠送年近70的勤劳奶奶,落款:长孙阳阳孝敬。
暑假末,他帮学校搬运新书,满头大汗、气喘吁吁毫无怨言地说:“只剩我一个人了,就咬紧牙关扛到底。”我心疼地责怪说:“那几个同学真小滑头,都借口溜掉!”他这个中队长挺会袒护同学:“奶奶,别这样讲人家!锻炼锻炼满好的。”
在家庭聚会时,他会惟妙惟肖地模仿郎朗大幅度弹琴动作、周立波的段子,逗得全家人笑作一团。尤其让人放心的是他的可贵品格,“学生手册”里往往会看到老师的评语:“你是一个心地善良、为人厚道的孩子”、“只要你继续努力,一定会成为各方面都很出色的你”。
一天,他站在凳子上翻看我书橱,拿起一本已故夏征农老送我的《杂家者言》问我:“杂家是什么意思?”我答:“杂家可不简单,是通才,就是有各方面的知识才能。”“哦!”他的眼睛充满神往的光。
我问他:“宝贝,你长大要做什么?”他说:“做个杂家!”