上海市行知实验中学是母校原址上重建的一所完中。从渊源上算，我与它没有交集，但因为我中学6年是在这里，赵家花园的一草一木，连同青葱岁月的记忆，是我人生旅途中重要的，无可替代的起点站，梦中会不时浮现。故我经常回去，学校有事找我，有活动要我参加，我都竭尽所能。
这天，是建校纪念日，不搞庆典，只是让大家在校园里走走。 校园里有一棵我们毕业时种下的松树，当年不足1米的小苗，现在已有5层楼高。每次去，我总要去树下站站，抚着鱼鳞般的树干，触摸着毛茸茸的树叶，恍惚中，时光穿越，自己又成了梳长辫的女孩。四合院前的百年广玉兰，苍劲沉稳，风吹过，它毫不为动。树下的石桌石凳，湿漉漉的，旁边的操场，洁净如洗。办公楼后面的竹林，已连成片，一条小径，幽幽地通往树丛深处。雨中，走在熟悉的校园，一步一景，一景一忆，那个做着作家梦的少女，似乎又在听老校长马爸爸说：“小良骏，将来你写了书，别忘了送到学校给我看。”我的书出来后，已无处去送，现都在校史室展出，马爸爸，您能看到吗？
求真园里，几棵大树都是当年花匠赵毛弟种下的，他在花圃教我画几何图形，不识字的他，竟是使我开窍的数学老师。摇曳飘逸的树枝，洒下片片雨点，朦胧中，又看见赵毛弟忙碌的身影，脸上满是希冀。他那声告别时说的：“要用功！”又在耳畔响起。“我真的，很用功。”我悄悄地回答。学校纪念册中有我几张照片，那是我去陶研途中的履痕。很想对着大树再喊一声：“我现在还在用功。”老赵，您能听见吗？
树林里，竖着一块校歌牌，教育电视台要在这里采访我。去年，杨卫红校长说要写校歌。因忙于参加话剧“永远的陶行知”策划，我没时间做这件事，找了几位校友写，拖了几个月，任务没完成。新学期开学等着校歌，我只好自己动手。好在会写点诗，又做过几年中学音乐老师，写歌词虽是第一次，倒很顺利。词写好后，我找了学长黄白谱曲，同是“行知人”，配合默契。校歌很好听，也好记，师生易记爱唱，我的任务完成得不错。
对着电视镜头，我想说很多，但最想说的是“诗化的校园，盛满真善美”。绿意盎然的行知实验中学，处处留着老“育才”的旧迹。这片土地，曾历尽沧桑。捐赠校园的乡贤赵竹林的身影已消逝在时光的尽头；老校长马侣贤和众多老师已远去；当年遍响的歌声、笑声，已随风飘走；曾经编织过的少年梦，大多消逝在岁月中。但我的心中，始终留着无尽的诗。柔软、抒情、美丽的旋律，分分秒秒伴随我成长，成熟，直到现在，成为至今仍站在陶研队伍中的坚守者。一个学校，可以没有大楼、礼堂，没有现代化的体育馆、游泳池……只要有诗化的校园，时时散发出真善美的气息，让学生在离开的几十年里，想起她就会心暖，就会步履坚实，就是成功的学校，就是一所好学校。这所学校继承了老“育才”的好传统，努力打造的诗意校园，处处流露出的“陶味”和爱意，令人觉得温馨。从这个角度看，她是不是我的母校已不重要。
