打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
高考语文阅读类题目的实质㈥

阅读类题目的实质㈥

 

 

某些高考语文课标卷,在现代文阅读中,设置了探究题目。据题精答的原则是:以本为据,合理探究。大致步骤是:①遵循“提取转化”重要信息的途径,做到要点完备;②按照题目要求的范围探究,做到有理、有据、有节;③答题要逻辑合理、主次分明、言之有序、语言流畅。当然,在备考中可在探究范围向外再延伸,从而扩展到写作领域。

[例1·2013年全国课标一卷·11⑷·文学类作品·小说]小说前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意?请结合全文,谈谈你的看法?(文本见《高考语文阅读类题目的实质》㈢

[探究要点]①从小说的三要素——人物、情节、环境思考;②根据小说对影子幻术表演和马里诺现实生活的具体描写,认识二者虚实相生的关系;③认识影子的象征意义和马里诺的内心世界相生相映的关系;④就小说揭示的生活图景,了解其社会的典型意义。

[备考答案]这篇小说塑造了马里诺这个典型形象。在形象塑造上别具匠心:前半以描写影子为主,构成典型形象的一个侧面;后半以描写马里诺为主,构成典型形象另一个侧面。两个侧面一虚一实,相辅相成,相生相映。在表演影子的时候,马里诺表面上谈笑风生,他内心的悲凉酸楚由影子承担,由影子向读者倾诉;他卸掉影子之后,他就完全回复了本色,讷讷少语,沉重茫然。小说就这样立体地揭示了典型形象的生存状况和内心世界,使读者更形象地感受到悲凉和凄楚。

小说前半侧重写影子,马里诺出神入化的表演增添了小说情节生动离奇的效果,启发读者思索故事含蓄的寓意,为后半做好铺垫;后半侧重写马里诺,他郁郁寡言,茫然无助,对这种冷峻生活的朴实揭示,使前半伏笔的意味豁然开朗。前后故事情节浑然天成,圆润自然,具有令人信服的艺术魅力。

小说前半将影子的表演置身于奢靡喧嚣的富人宴饮场面之中,华堂的骄纵和影子的卑屈对比鲜明;后半将马里诺的焦虑茫然安排在萧索家庭和饥饿孩子的境况中间,对照前半,烘托充实主人公的内心世界。这里既有生活环境贫富的对比,也有灵魂高尚与龌龊的对照。让读者真切地感受到社会现实的冷酷不公。

[参考答案]①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比,赋予故事情节以戏剧性,有助于吸引读者阅读。②小说以前半部分影子表演的热闹有趣,与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比,有助于增强小说的悲剧感。③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠和家人对马里诺的关心对比,有助于表现事态的冷暖炎凉。④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比,有助于深入刻画他性格的复杂性。⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比,有助于作品反映现实的力度。⑥小说通过对马里诺在饭店和家里的活动状态的对比,表现作者对底层人民的同情和对社会的批判。                            

[例2·2013年全国课标一卷·12⑷·实用类文章·传记]为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。(文本见《高考语文阅读类题目的实质》㈤

[探究要点]①陈纳德和中国、中国人民的特殊关系;②在中国的经历在陈纳德一生中的重要地位;③在中国的经历对陈纳德人生的重大影响。

[备考答案]陈纳德出于内心的正义感,自愿来到中国,决然留在中国,投身中国人民的反法西斯斗争。他率领“飞虎队”与中国人民并肩作战,同生死、共命运,结下深厚友谊。他以过人的军事才能、指挥才能和飞行技术,舍身忘我,殚精竭虑,在中国抗战的战场上,建立了辉煌战功。他自己也由一个默默无闻的空军退休上尉晋升为将军,达到事业辉煌的顶峰,享受到世界美誉。在华期间,他受聘担任国民政府航空委员会顾问,建言献策,充分施展了卓越才干,受到国民政府的最高嘉奖。可以说,陈纳德献身于中国人民的正义事业,抗日战争也为陈纳德的人生提供了广阔舞台。并且他和心仪的中国记者陈梅香女士产生爱情,结为伉俪,收获了人生的幸福。正因为此,陈纳德晚年,甚至辞别人世时,仍牢记中国和中国人民的情谊。他说自己是“半个中国人”,绝对是真诚的内心表白。

[参考答案]①陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能,在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间,得到了充分施展的机会。②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争。③在中国抗战期间立下了赫赫战功,从一个退休上尉晋升为将军,事业达到辉煌的顶峰。④率飞虎队与中国人民协同作战,生死与共,结下深厚友谊。⑤受到国民政府最高嘉奖。⑥和中国女子陈梅香产生感情并结为连理。

另有一些高考语文课标卷,在现代文阅读中,设置了延伸题目。据题精答的原则是:立足文本,合理延伸。大致步骤是:①切实读懂文本和题句,结合全文确切理解关键词语;②充分理解题句,做出合情合理的分析、认识和判断;③按题目要求的方向延伸,表达要点完备、清晰流畅。当然备考时也可以进一步扩展延伸,从而辐射到写作领域。

[例3·2013年北京课标卷·20·散文]有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受,请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解,并结合本文具体阐述。(不少于200字)(文本见《高考语文阅读类题目的实质》㈣

[备考答案再延伸示例]“一切景语皆情语”,指表达思想感情的一种形式。文学作品表达思想感情的形式通常有两种:一种是直接表达,一种是间接表达。“一切景语皆情语”属于后者。“景语”指形象,诸如人物、景物、事物、事件、细节等等;“情语”属于“形而上”的精神范畴,诸如思想、感情、胸怀、抱负、追求等等。“一切景语皆情语”说的是文学作品中的“景语”都为表达“情语”而出现,都起传达思想感情的作用。“景语”见诸字面,是传情达意的手段;“情语”隐于文后,是作品主旨所在。这种表达方式,在诗歌中最为常见,散文中也并不鲜见。

这篇散文中很少直抒胸臆的赞语,作者对家乡——浙江、杭州、西湖、绍兴的浓郁感情,正是透过形象传达出来的。

散文写了童年回忆、初到杭州和这一次绍兴、杭州之行,笔触涉及景物、人物、事物,其间穿插着许多细节。这一景、一人、一物、一细节,无不包融并传达着乡土情怀。

景物——散文写到童年记忆中的曹娥江头的潮水、河蚌头石桥边的馆子,虽然模糊,却也自有眷恋之情。

   散文写到绍兴的鲁迅故居,写到周边民居的黑瓦粉墙、黑色木柱,冲洗得发白的石板路,字里行间跳动着对此间严谨素净民风的欣赏之情。而对庞大的足够移动的空间,门前石板路下的潺潺流水,黑泥、白石和绿水配合的细致描绘,更包含着作者的体悟感喟和对文学巨匠鲁迅的联想。

写杭州闹市的街景,不觉得喧闹,更因西湖的湖光山色洗涤红尘,写出风尘仆仆的远来顿时感到的清爽;写清幽的西湖自然灵秀,淡青的群山骨气厚重。这些景物描写既表达着对西湖,对杭州和浙江的赞美,也渗透着作者的人生志趣和追求。

人物——散文写到童年记忆中的母亲和小舅舅,寄托着对亲人的忆念。

 绍兴人物中最突出描写的是鲁迅。写鲁迅的严格、温情、忧郁、愤怒和向往,写鲁迅的文学创作和作品中的形象:三味书屋、严厉老师、顽皮学童和少年闰土,咸亨酒店、凛冽戒尺、小小乐园和乌篷船。写鲁迅的成就与影响,少有空洞颂扬,追慕之情多包含在如数家珍的典型形象之中。

事物——散文写到童年记忆中最好吃的馄饨,传达着对逝去岁月的依恋。

 饮食还写到咸亨酒店的加饭酒,站在门外吃的一串涂了厚厚一层辣酱的油豆腐,包含着对乡土滋味的喜爱,对乡土文化的敬重。至于对厨房里大腌菜缸的细节描写,也传达着对家乡厚实可靠的温厚人情的赞美。

在杭州,写了当年旧市区一家曾很有名的布鞋店和一家咸肉店,尤其对鞋店出售的舒服鞋,对肉店的旧式建筑、木柜台上摆着的咸肉和醇厚的咸肉香……诸多细节描写,都表达出对传统宁静生活的向往,体现出作者的美学追求和生活品味。

这种美学追求和生活品味,也通过这篇作品成为众多读者的艺术感受。

[参考答案示例]“一切景语皆情语”,指对景物的描摹都是为了情感的抒发和表达。很多文学作品都是借景抒情,以景寓情的,对景物的描写其实旨在表达情感,抒情才是目的。

作者书写的是对浙江的追忆和游历,勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景,感物寄兴,表达了对浙江性格的体悟。文章其实就是为了抒发对故乡浓重的赞美之情,赞美这里的山水风物,人文情韵。如绍兴的街道、店铺和水乡景色严谨、素净,物件厚实可靠,朴质的生活里有温厚的人情,鲁迅的艺术素描朴质,温情!他用笔经济,勾画实在处境,有抒情气氛。平常的叙述也带有余音,富有感染力——他的严格而宽厚,充满深情,是魅力之源。浙江人杰地灵!西湖清爽,洗涤红尘,让人感到清爽。西湖多变,西湖是明媚的,更显清幽,西湖淡雅天然,素描淡妆,以天然而胜。西湖性格厚重,富有厚度和重量。水使它灵秀,山却给它骨气,同样情景交融,借景抒情,增强了艺术感染力。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
高考语文 阅读类题目的实质
教你高考语文如何突破140分:现代文阅读技巧篇
2013年(新课标卷)普通高等学校招生全国统一考试
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题解析(下)
2013年高考试题分类汇编(文学作品阅读题)
2013年高考语文作文题目
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服