父母都要上班，没时间陪读的孩子，应该怎么管？上班族父母只要用对方法，带娃照样有优势。
朋友是一对普通上班族，为了保障孩子放学回家有热饭热汤，夫妻俩上班经常是满负荷运作，就为了不影响准点下班。但孩子的学习表现却让父母很失望。
儿子10岁，读小学四年级，不愿意做作业。老师微信上发给妈妈的作业，被孩子悄悄地删掉。儿子很贪玩，经常跟小区里的娃娃们打闹。想尽各种方法，向妈妈索要手机看动画片。成绩已经是全班倒数第一了。
父母两人经常为了孩子的学习心情郁闷，起争执。毕竟，工作压力大，还要兼顾照看孩子的学习，简直比铁人三项还考验心态和耐力。
那么上班族父母，应该怎么做才能管理好孩子的学习习惯呢？
我曾在地铁上看到一位妈妈争分夺秒地辅导女儿背诵语文课文。妈妈先读了一遍，然后让女儿再读一遍。这时女儿开始有些不耐烦了：“回家再读不行吗？”
妈妈不听，向女儿强调了回家还有很多功课要做，趁坐地铁的功夫，先把课文给背了。
然后，又让女儿把课文读了三遍后，让女儿开始背。女儿有些烦躁地说：“背不出”。
妈妈不厌其烦地指导女儿：“那你一句一句地背。先把第一句读熟”。
女儿在妈妈的坚持下，bu不得不读出声。妈妈说：“把第一句背一下。”
女儿：“背不出。”
妈妈：“怎么还是背不出来呢？我都背出来了。你理解了没有，你要在理解的基础上，把课文背出来。”
女儿涨红了脸，一副不情愿的样子，然后跟妈妈说：“这老师课上也没有说清楚，这句是什么意思。所以我不理解！”
结果妈妈又开始为女儿讲解第一句的含义。
在这个例子中，我们可以看到妈妈很耐心，也很用力地在帮助女儿。但是做的基本是无用功，还会让女儿产生厌学的情绪。
为什么说家长不要主动陪读？
因为读书是孩子自己的事情。
当孩子觉得自己需要帮助的时候，告诉孩子他可以来找你。如果家长将孩子的学习揽到自己身上，就会发生什么呢？
孩子逐渐开始对学习失去兴趣，因为会让自己感受不好。
陪读父母的态度，总让孩子觉得自己不够好。
其次，孩子会认为很多学习的事情，应该是父母来负责的。例如：今天的作业是什么？应该完成哪些？
孩子不再会自己做整理，还是被动等待父母的安排或提醒。
这点是上班族父母的优势。因为工作很多，所以需要带回家做。
在孩子晚上做作业的时候，父母不需要主动陪读。但需要跟孩子在一个房间。
父母可以专注于自己的工作，或是自我技能提升类的学习。
这样，孩子就能够看到父母是如何专注于自己的责任。从心理学的角度来说，孩子成为什么样的人，与孩子的“认同”有关。
如果孩子认同了父母认真工作或学习的态度。孩子也会养成认真对待学习的态度。
这就是父母的言传身教。
但如果上班族父母觉得白天上班已经很累了。回家还要给孩子烧饭，就像看会电视、刷个手机。那么孩子会觉得这个家里，只有他一个人是最辛苦的，白天上课，晚上还要做作业。
父母嘴上说自己辛苦，但是他们回家就可以刷手机、玩，仿佛孩子是在家里唯一一个“受惩罚”的人。
那么孩子也会想尽方法，变得跟父母一样：就爱玩手机，不去学习。
基础的学习是枯燥的。但是进阶之后，学习所令你掌握的能力，可以让你体验到自我创造力和价值。
就像刚开始学钢琴，是反复的基础练习一样。但在具备基础之后，你就能弹奏出美妙的音乐。
学习画画，刚开始也只是线条。但掌握之后，你就能创造出具有欣赏价值的画作。
家长要留意培养孩子的“延迟满足”，不否认孩子所反馈学习的无趣，同时也要告诉孩子一旦掌握了基础能力之后，他可以获得的满足。
并且在这个过程中，家长要敏锐地捕捉到孩子的优势和兴趣点，进行投资、培养。这样孩子就能更好地体验到学习的乐趣。
做到以上这三个步骤，你有很大的概率能够培养出一个具有自我学习能力的孩子。
随着孩子年纪的增长，智力的发展，他能够把已掌握的知识迁移到新的学科知识的学习上。这就是理想的发展。
良好的自尊体系，会让孩子发展为心智成熟的孩子。我们能够看到有的孩子，学习成绩很好，但是她并不快乐。因为父母只在孩子有好成绩的时候，才会给到孩子表扬和称赞。
成绩，成为了孩子唯一能够感受父母之爱的工具。
这样的孩子，进入青春期的时候，就很容易出现心理问题。因为他们会认为父母爱的不是自己，而是一个“能考出好成绩”的自己。
孩子会感觉自己是父母的工具人。因为自己的好成绩，是父母在亲朋好友面前炫耀的资本。
如果你能理解这个例子，你就明白如何给孩子正向的反馈了。对孩子的表扬和称赞，不仅只在孩子拿到好成绩时。
当孩子交到了新朋友；
当孩子跟你分享在学校里发生的事情时；
当孩子跟你倾诉自己的苦恼时，父母都应该保持专注、耐心的态度。
同时注意自己的语言动作。
这些都是好用，且不用高额消费的好方法。上班族父母可以根据自家情况，灵活套用。相信在正确使用这些方法后，孩子的学习状态会有所改善。
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