“9月份中小学生要学煮饭、修家电等!”晚上刷到这条消息的时候,讲真,作为一名小学生家长,百感交集,百般滋味在心头。
就在今天,当我下班回到家,正在厨房忙碌的老公一脸鄙夷地对我说:“你就感谢我今天不加班吧,否则今晚就吃不上饭喽!”
作为老母亲,心一惊,立马又平复:“是不是这小子又忘了插电源?”
“拉倒吧!说出真相,你都不信,再创奇迹!”
原来,放学回家的儿子,一如既往烧了饭,可等老公回家一看:好家伙!米淘了,水放了,电插上了,但是,电饭煲的盖子大开着!!!
听完,老母亲瞬间一脸黑线。
这次教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来, 并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。
这个大动作一发布,立马蹿上热搜,引起争议不断。
有相当一部分人赞同这项规定:有必要,很有必要!
有不少父母很心虚:要求孩子煮饭、种菜、修家电……太难了吧?
也有提出质疑的:增加劳动实践课可以,先减文化课再说
同时也有质疑声:哪有不会做饭的人,不过一个字“懒”!
也指出具体实现途径的:学校先开家务课程再说
当然,也引发了一波怀念与感慨:想当初……
更有一波暖娃早就是家务小能手,这些父母在线拉了一波仇恨
关于做家务的好处,诺妈昨天写过一篇推文,论述了做家务与孩子学习成绩、以及培养孩子责任感之间的关系。有兴趣的家长,可以往前翻。
但是,今天这篇文章,诺妈想就真实情境下让孩子学做家务,聊一聊父母要具备的心理素养,概括起来六个字:嘴甜,眼瞎、心大。
是的,你没看错,想让孩子做家务,父母首先要嘴甜。
无数次实践证明告诉我:父母给孩子的“彩虹屁”,是孩子投入家务的奋斗动力!
比如提重物:
每次从超市回来,或者每次从妈妈家回来,总是大包小包。车子停在小区外,把重物提上楼,对细胳膊的老母亲来说,是一件“极不情愿”的事。这个时候,我通常会夸儿子:
“果然,你比妈妈厉害!”
“不错,越来越有男子汉气概了!”
有时候, 我的如意算盘会被老公打翻,他会怂恿儿子:“你妈妈就是偷懒,你分点东西给你妈拎呗!”
然而,这样的挑拨一般在接下去的一顿夸赞后,会继续起效果。
“儿子就是儿子,比老公贴心,妈妈最喜欢你了!”
就是这连串的“彩虹屁”,哄得儿子铆足劲拎东西。
父母们,千万不要小瞧了对孩子的认同和鼓励,这些赞扬的话,在孩子耳中远比我们想象得更重要。
心理学家威廉·詹姆斯曾提出:人性最深刻的渴望,就是获得他人的赞赏。
父母对孩子的称赞,是在给孩子的生命加糖,孩子感觉甜丝丝的,自然会在父母与自我的双重认同下,焕发出无穷的潜能,比如——做家务。
很多孩子学不会做家务,在某种程度上,是父母太过——苛刻!以成人的眼光评价孩子的劳动成果。
可想而知,孩子无法达到父母眼中的完美程度,父母不满意而挑剔,孩子受则而失去做家务的信心和兴趣。
远的不说,就掰一掰小诺同学“烧饭”这件事。
烧饭先淘米,再放水,再蒸煮。这个流程很简单,孩子爸教过小诺几回,我们扪心自问,已经做到了手把手教导。
偶尔,我们在吃饭的时候,时不时牙齿会磕到小石子,老公调侃:“诺,我很怀疑你是不是淘过米。”
“我淘过米了呀!”孩子斩钉截铁。
见状,我安抚老公:“不过是一两颗小石子,难免的,让我淘米,也未必挑的出。”
就这样,又过了一阵子。有一回,婆婆在放学之际来家给我们做饭。秉承光荣的“做饭”任务,儿子决不允许奶奶插手来烧饭,然而吃饭的时候,婆婆却悠悠告诉我们:
“这孩子,烧饭都不带淘米的,直接加水就上锅了,跟他说也不听……”
我心里咯噔了一下,和老公面面相觑,老公忍不住又手把手教了儿子一次“烧饭”流程。
然而,令人意想不到的事,又发生了。
没过多久的晚饭上,当我打饭时,赫然发现,饭锅里各种“杂货”:石子、杂草、碎发……扒拉了半天,整锅都是。
无他,再次证实:孩子又一次忘记淘米!
之前的大米因为从超市采购,总体干净,孩子是不是淘米,也看不清;但这次,因为大米是公婆自家收割的,免不了有些杂质。
这一顿饭,一家人都是在挑挑拣拣中,勉强下咽的。
我跟老公没有太数落孩子,儿子这一次也没有争辩,承认是自己偷懒没上心。
经过这一次,我不知道孩子是不是真的有了改进,但反正后来再也没有吃到过他烧的“杂质米饭”。
举这个例子,无他,只想告诉各位家长:想要培养孩子做家务,家长眼里要容得下沙!
相比玩耍,做家务是一件需要孩子花费精力却没有好感的事,孩子不上心,孩子做不好,这些状况是常有的事。父母要容得下孩子的不完美,依然鼓励孩子,才能让“做家务”成为一件让孩子感觉“习以为常”的事,孩子在熟能生巧中越做越好。
“算了算了,还不如自己做来得更轻松!”
生活中,有为数不少的父母在“放手”让孩子做家务中感到挫败:既无法相信这么简单的事情,孩子竟然做不好;更埋怨,“放手”孩子做事,收拾残局更麻烦。
在此,诺妈想告诉你的是:培养孩子做家务,父母一定要心大。
哪个孩子不是在犯错中成长,包括我们自己也一样。
好比小诺烧饭,已近一年,可十次里面仍然有三次出问题:不是水放多了,就是水放少了,又或者忘了查看电源接口是不是松动……但好歹,林林总总的小错误中,他总算学会了“烧饭”的技能,让我和老公两个社畜在下班之际还能吃上一口热饭。
心急吃不了热豆腐,心急更无法培养孩子做家务技能。
好的养育,父母要放宽心,尊重孩子自然的成长节奏,让孩子在错误不断中自我总结,自我提升。
心大一点,慢一点,终有一天,你给孩子的信任,孩子会还你惊喜。
所以,在未来的日子里,我和老公已经给小诺重设新的家务技能——教孩子学烧菜,希望未来,在离开我们的日子里,孩子凭借自己的能力,能够吃上热乎乎的、健康的饭菜。
那么,你呢?下一步打算培养孩子哪方面的家务技能,欢迎留言哦!#教育部要求9月起小学生要学煮饭#
联系客服