20年教龄班主任：家长勿盲目乐观！学习“不得劲”的孩子没法开窍
“玩得差不多了，该学习了！开学就要摸底考，你自个儿心里没数吗？”
望着趴在地上玩得起劲儿的儿子，小韩妈妈摇了摇头直叹气，忍不住开口提醒（数落）。儿子依然趴在地上摆弄他的玩具，头也没抬，敷衍回应妈妈。对此，妈妈非常恼火，有太多次经历告诉她：儿子口里的“这一局打完”，不知要等到猴年马月。并且，把各种玩具虚拟成两个敌对阵地模拟打仗，这种行为在妈妈看来，别提有多幼稚了！妈妈气得下了死命令，小韩气呼呼、慢吞吞收玩具，然后“砰——”一声将自己关进书房。虽然结果看似妈妈取胜，但小韩带着抵触情绪学习，效果可想而知。小韩今年读五年级了，对学习一直没有太大兴趣，写作业就是完成任务，字迹潦草，错误百出，关键是还满不在乎。因此，成绩也不理想。眼看就要“小升初”了，可小韩压根就没有把学习放心上，妈妈看在眼里急在心里：很多家长都孩子的学习有一个盲目的乐观期待：孩子低年级成绩不理想没关系，长大了就会上进！小学一年级开始就对孩子抱有乐观想法，一边催一边等，总以为孩子“开窍”的那天会来到。可结果呢？如今高年级了，孩子依然对学习没有太大兴趣，完全谈不上自主学习，并且越长大越说不得，家长常常被气得肝疼。《陪孩子走过小学六年》的作者，拥有二十多年教龄班主任于敏老师指出：家长切勿太过乐观！有些孩子在学习上永远不会开窍！这种现象其实普遍存在，于敏老师在二十多年的执教生涯里，见过太多这类对学习“提不起劲儿”而错过最佳求学机会的孩子，十分可惜。于敏老师指出：如果家长再“苦苦相逼”，这类孩子真的会对学习完全丧失兴趣！究其原因，有很重要一部分原因来自父母：过分看重孩子成绩，见缝插针提出学习任务，无时不刻对孩子念学习“紧箍咒”……形式各样的“逼迫”手段，家长不自知，孩子却早已被无形压力吞噬，迫使孩子的心理越来越逆反，最后对学习完全丧失兴趣。至于那些不用父母提醒，不用老师监督的“别人家的孩子”，最大区别在于：孩子的学习积极性被调动起来，学习对他们来说就像玩具一样具有诱惑力，所以他们能够学在其中，乐在其中。家有小学生，如果您发现自家孩子对学习并不上心，自己怎么使劲儿都用不上力，那么推荐您翻一翻于敏老师的编著的家庭教育秘籍——《陪孩子走过小学六年》，您可能会找到问题的根源在哪里。一年级，幼小衔接的关键工作要注意什么？
二年级，如何让孩子对学习充满兴趣？
三年级，什么方法可以帮助孩子灵活掌握知识？
四年级，当学习难度升级，如何帮助孩子适应？
五年级，怎么做才能兼顾孩子的成长与学习？
六年级，该如何帮助孩子减轻升学压力？
从一年级到六年级，在这本书中，您可以翻到自家孩子对应的年级，了解该阶段孩子的学习重任，了解问题所在，从而掌握解决方法。于敏老师还专门开辟几个章节探讨一些容易被家长忽略的细节教育问题，譬如：总而言之，孩子小学阶段方方面面的问题，只要翻一翻《陪孩子走过小学六年》这本书，就能帮您答疑解惑，指点迷津，一本书用六年，超值！点击链接，带回家。
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