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“我有一个听话的好孩子……”其实,未必是件好事
作者/诺妈
首发:诺妈家有男宝(aihuagushi)


养一个听话的孩子,是无数父母的希望;但如果孩子太听话,却也令家长苦恼。
 
有个同学妈给我讲了一件哭笑不得的事。她说,在期末考试前特意让儿子背了一篇作文应试,内容关乎“劳动”,她觉得这是一篇可以适用在很多主题下的作文。然而,考试一结束,妈妈一问儿子,顿时心凉。
 
作文考题《通过一件事,让我明白了……》,然而她家听话的儿子,却因为作文题目的表述方式不一,愣是没有想到一处去。
 
“有时候,我真想撬开孩子脑袋看看,里面到底装了啥?”这位妈妈苦笑。


不仅仅因为题型一换,孩子不知道变通;很多时候,明明一个问题有多种表述方式,可孩子却常常认死理,非“标准答案”不行,非“老师的答案”不可,甚至不惜与父母争执得脸红脖子粗。

 

1

比知识重要的是,孩子的思考力

 
前两天,看到一个新闻,有一个五年级男孩的表现,令人眼前一亮。
 
他叫柯子朔,是杭州的一名小学生,在做科学小实验时,被实验容器——农夫矿泉水瓶上的一幅猛禽图吸引。然而,看着猛禽图旁边的注释小字“长白山已知野生鸟类240种,松雀鹰是国家二级保护动物”,他的心中却泛起疑团。

 作为一个喜欢研究鸟类的孩子,这张科普绘图与柯子朔印象中的认知有差异,第六感告诉他:这肯定不是松雀鹰。
 
于是,他开始查阅书籍《中国鸟类观察手册》,不仅记录地点有差距,就连图鉴也有差异:松雀鹰明明只有五根翼指,但矿泉水瓶上的猛禽却有六根翼指。
 


抱着钻研的精神,柯子朔还特意向“浙江野鸟会”资深会员们请教,进一步确认了科普宣传图的误导,最后他特意写了一篇文章,指正出其中错误。
 
这一举动,不仅得到浙江自然博物馆鸟类专家的肯定和认同,还得到农夫山泉官网的感谢和表扬。
 
为了鼓励孩子认真求证科学的精神,赠送给孩子价值1万元人民币的读书卡,希望孩子继续保持对自然和科学的好奇。
 
读闲书,还能拿一万元奖金!当无数家长还在为孩子“不爱看书”烦恼时,柯子朔却用实际行动创造了“知识就是财富”的事实。
 


新闻报道出来后,引起不少人羡慕钦佩,觉得这是一个幸运的孩子,商家不巧踩中了他的知识雷区。
 
但我更敬佩的是孩子“勤于思考,敢于质疑,勇于探究”的精神。
 
我们会发现,孩子小的时候,脑袋里装满了一个个为什么,他们总能问出令大人惊讶的问题,;可随着孩子渐渐长大,他们却习惯“被动接纳”:老师教什么,孩子学什么;父母说什么,孩子听什么。
 
孩子只注重标准答案,却从不质疑结果是对是错;孩子缺少质疑能力的同时,却其实缺少了创新能力,无形中成为答题的机器。
 
一万元奖金很客观,但更可观的是孩子的“质疑”精神、探索精神!
 

2

缺少批判性思维,源于父母2种扼杀行为

 
《哈佛杂志》曾经披露,常春藤名校录取的亚裔学生多来自美国高中,而国内学生则容易被常春藤名校拒绝。
 
究其原因,正在于国内学生缺少批判性思维,并且过度顺从听话。
 
孩子为什么会变得这样?如果仔细思量会发现,很多时候,是家长无形中遏制了孩子的思想。这两种行为,你做过吗?
 
1、 直接给出答案
 
当孩子在学习上遇到困难求助家长时,家长直接给出答案。轻易获取结果,让孩子养成依赖习惯的同时,也逐渐失去独立思考的能力。
 
2、 否定孩子想法
 
当孩子因为一个问题与父母发生意见争执时,父母强势否定孩子,强迫孩子接受自己观点。也许孩子答案有错,但父母否定孩子的同时,扼杀的还有孩子的质疑精神。孩子不敢争辩,逐渐养成“听话”性格,也便渐渐没有了自己的思想。
 


一个在学习上“听话”的孩子,往往缺乏探究精神,习惯死记硬背,无形中沦落为学习的机器。这种弊端,随着孩子长大,负面影响越大。
 

3

学习,是不断思考求解的过程

 
爱因斯坦说:“学习知识要善于思考、思考、再思考。”
 
如何培养孩子思考力和批判性思维?家长不妨从以下几个方面入手。
 
1、鼓励孩子想一想
 
当孩子遇到难题时,鼓励孩子先动脑想一想:如果你是故事中的XXX,你会怎么做呢?如果让你当裁判,你会如何做决定呢……引导孩子发散性思维。
 
2、 鼓励孩子说一说
 
当孩子动脑的同时,一定要鼓励他说一说。“说”,其实是孩子再次梳理思维的过程,语言组织则能够让孩子更明辨思维。
 
3、 鼓励孩子看一看
 
一定要鼓励孩子多看书,看各种书,孩子只有涉猎各种知识,才会大开眼界,在遇到问题的时候,他们才能够站在不同的角度去看问题,思辨思维也就在无形中培养。
 
要说培养孩子批判性思维,那就一定要让他们看一看他们感兴趣的,略有知悉,但又具有颠覆认知的书籍,这能培养起孩子思维的敏感度。
 
这就不得不提《故宫里的博物学》,它以孩子最感兴趣的动物小百科为切入口,从神话传说、文化渊源,、历史演变、生活习性都多角度为孩子解读生物,让孩子听着故事了解远古至今的生物,妙趣横生。
 


举一个例子,《故宫里的博物学》之兽谱中,讲到了神兽“九尾狐”。书中不仅介绍了九尾狐情况,更从历史的角度,阐释不同时期人们对九尾狐的不同看法。原来,周文王的时候,九尾狐是财富象征,汉代是祥瑞之兽,直到北宋初期开始,九尾狐才有了负面寓意,特别是随着《封神演义》妲己一角,更将九尾狐变成了狐妖。


多角度看待神兽,打破孩子对一个事物单一看法,从而慢慢学会多角度去看待一个事物,慢慢学会将辨证的思维落实在生活里。
 
实际上,《故宫里的博物学》是一套受央视、新华社高赞报道的通识读物,一套三本,分为《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》、《清宫海错图》,精选120种神奇动物,120大幅故宫典藏原画。在清朝乾隆皇帝年间,还是阿哥们的枕边百科书呢!
 


为了优化现代孩子阅读体验,编者们进行了精编,新增了许多有趣的新知,还增加了真实动物的照片与清宫珍藏原画进行对比,帮助孩子加深对知识的理解。
 


上天、入地、探海,就让这套充满想象力的奇书,伴孩子进入妙趣横生的博物学世界吧!

我是诺妈,成长路上的男宝妈,教育专业,媒体从业,专注孩子成长研究,为父母提供有价值的育儿之道。关注我,一起成长精进啊~

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