生命中的贵人 

文/马志英

我出生在一个贫瘠落后的小山村，全村不到500人。一所破破烂烂的小学校仅有两个复式班，一、二年级一个班，三、四、五年级一个班，总共不到40个学生。当时，只有两个老师教我们。那时候的学习真叫个轻松，语文课就是念念课文，写写生字；数学书上总共也没几个题，所以我即便半月不上课，去了也能很快跟上。那年代，家里不重视学习尤其是女孩，母亲的意思也是懂个头迎上下就行了。我上面有两个姐姐在读书，下面有两个吃奶的弟弟，母亲种很多地，父亲又在外工作，难得回家。所以上半年我上学的时候少，大多数时间在家照看弟弟，帮母亲料理家务，下半年有冬闲，上学的时间可以长一点。

学校想去就去，不想去就不去，在同学们眼里我像个另类。慢慢地我也不敢去了——羞于再见老师和同学，而且也习惯了自由，就干脆不上了。母亲也说：“不上就不上呗，正好帮我多干点家务，女孩子家识几个字就蛮可以了。”就这样，母亲忙时我帮她，闲时，我便一个人到处溜达。偶尔到学校附近转转，每当听到课上的朗朗书声，课下同学们的戏谑打闹声，孤独感就向我袭来，发现自己的心灵深处其实还是向往那温馨快乐、富有朝气的校园生活。

杨二厚老师近照

一天，就在我百无聊赖，漫无目的游荡时，发现村南边正在打井，村民大都聚集在那里。我拼了全力才把自己瘦小的身体从人缝里钻了进去，站在边上，津津有味地听着大人们闲聊。正当入神时，不料，一只大手抓住了我的手腕，我惊叫了一声，抬头一看，是杨老师。见到老师，我像做贼似地害怕急了，第一反应是挣脱老师的大手——逃！我虽用尽了全力，但是那双大手像钳子一样死死攥着我的手腕，杨老师拉着我二话没说就往学校走。同学们个个瞪大了眼睛，看看我，看看老师，交头接耳起来，猜想着老师会用什么方法惩罚我。我低着头，脑袋一片空白，等待着……只听得老师不愠不怒却又威严地说道：“上炕去，坐在前排。”（我们那会是一条大炕，炕上放着长条桌，三四个同学一个桌子，同学们轮流值日烧炕，冬天也不生炉。）杨老师不一会儿就给我找齐了书本，说：“你很聪明，你一定得把书念下去……”那一刻我泪流满面，像流浪儿回到母亲的怀抱一样。我真的还想念书，很想念书。我在心里默默地说：“老师，你真好，谢谢你让我又回到了校园。”我抬头望着老师——他脸色苍白，身体瘦弱，但目光坚定。过了一会儿，杨老师坐在对面给我补落下的课。那时，我上小学二年级。

小学毕业，我升入邻村的一所村办初中——上台庄初中。我们村小学毕业四个同学，三个继续留村复读，只有我要“深造”了。学校离我村六七里路，虽说不远，但必须得经过两条沟。开学的第一天，母亲背上行李，把我送到学校。以后就是我独自一人挎上一篮子干粮，背上书包往来穿梭于那两条大沟。好多时候，我真的很害怕，路上是极少有行人的（我们村的人一般是不去上台庄的，除非那里有亲戚，在那里上学的只我一人）。那时我很少担心什么坏人，而常常担心沟里猛然会跳出一只狼，把我吃掉。每每过那两条沟时，我先站在上面紧张地左右张望，确信没有狼后，便急步跑过去。就这样寒来暑往，一年半初中生活过去了。我不怕风，不怕雨，不怕饥，不怕寒，唯独害怕过那两条沟。这期间，我多次有过辍学的念头。现在想来，一个十三岁的瘦弱矮小的女孩，独自一人背着一星期的干粮，冒着严寒，顶着酷暑，受着惊吓，真的很可怜。但是杨老师的话总是萦绕在我脑海，挥之不去，就为杨老师的那份苦心，我也得把书念下去……

第二年春天，父亲从县城调回大营，我转学到了镇办初中——大营中学。到了大营中学，老师教育我们只要现在好好学习，考上学校，将来就会有一份工作。但是考学校，我总觉得离我太遥远，因为我身边还没有考上的。但是不管怎样我得把书念下去，读到哪里算哪里。上学对我来说是件奢侈的事，每到星期天回到家里，我常常觉得理亏，像欠母亲什么似的，然后我会尽我所能帮母亲干活。

陈龙生老师近照

我们那一届的同学真是运气好，碰上了一位知识丰富又十分敬业的班主任老师——陈老师。每天早上天不亮，陈老师就从离学校二里多的家里赶来了，他拍着宿舍的门吆喝着：“孩子们——起床了……”，把我们一个个从梦中叫醒。我们急匆匆起来，然后投入紧张的学习中。在陈老师和其他科任老师的严格要求下，我们早起晚睡，打下了扎实的基础。中考成绩下来了，我居然考上了师范学校。那一夜，我们一家人高兴得没睡觉，谁也不曾想到我能考上学校。我会考上学校，真是个奇迹！我是我们村破天荒的第一个。父母亲逢人便夸，高兴得几天合不拢嘴。当拿到录取通知书的那一刻，我流下了欣喜的泪水，杨老师的话又一次萦绕在我脑海。

人生旅途漫漫，我们常会在不经意间迷失方向。此刻，一句话，一个不经意的举动，或许就会为我们照亮前行的道路。感恩遇到的每一位恩师，他们是我生命中的贵人。

文字编辑：张萍花     图文编辑：侯常新