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有没有家长在教育方法上比老师还牛的？肯定有，老师虽然是专业的学科教育者，但还是不如家长更了解自己的孩子。家长牛就牛在有耐心，帮助孩子去发现学习上的不足，然后详细制定了改正计划。也有一些家长到处搜集复习资料，下载、购买任何他们认为是考点的复习材料，甚至有的家长还会去研究历年期末考试真题。不过也就是小学阶段，家长们尚有能力来指导孩子学习。等到上了中学，就更需要学生自己具备独立学习的能力了。
对于中低年级段的小学生，没必要采用题海战术，期末复习阶段，大量刷题容易忽略基础知识的掌握，孩子不具备思考能力，养成了机械作答的习惯。越是低年级，题目更倾向于机械作答，同类题型变化的形式比较少。刷题是可以帮助孩子提高成绩的，但是另一个影响就是让小学生对复习产生厌学。所以，家长在复习阶段所采用的学习指导方法一定要具备科学性和引导性。聪明的家长，会利用检查作业来帮助孩子培养学习好习惯，把作业检查好了，那真是比老师还要牛了。
1、 检查作业从不批改，只告诉孩子大概错误的范围
复习阶段，各科老师都比较重视家校合作，检查作业、监督背诵、听写默写，都需要家长来辅助完成，甚至要对作业完成情况进行检查，还得签字。签字实际上就是向老师传达，家长已经知晓，完成了家校配合指导学习。不过大部分家长对于签字都抱有非常反感的态度，认为是老师故意找茬，为难家长。本身辅导写作业已经精疲力尽了，还要指导检查甚至是批改，当个小学生的家长实在太难了。
聪明的家长会怎么做呢？检查作业的时候从不具体给孩子指出，哪一道题做错了，哪个字写错了，而是告诉孩子大概的一个范围，让孩子自己去检查。比如，我看到这篇阅读理解练习中，你写错了两个字，再检查一遍。若孩子自己能检查出来，必要给予肯定，孩子没检查出来，需要缩小错误范围，再给孩子一些提示。这么做的目的就是在培养孩子独立纠错的能力，在考试中也需要养成自己能检查错误并且及时改正，尤其是判断错误的准确率。
2、 不盯着孩子复习和写作业，养成限时学习的好习惯
期末复习阶段，家长对孩子的学习多少会更上心一些。陪伴写作业的时间会延长，因为还要复习和练习，总结学习，盯着孩子搞完了作业，再督促复习练习，期末复习阶段，家长和孩子都比较疲惫。在这样的学习环境中，其实小学生的复习效率都不高，聪明的家长越是在复习阶段，越是学会了放手，不陪伴写作业，也不盯着孩子去复习，而是把陪伴改成提醒，养成限时学习的好习惯。
在期末陪伴写作业的时候，家长往往对孩子所犯的错误忍耐性特别低。我们可以写想象，在这样焦虑和不安的氛围中学习，效率也是不高的。所以家长可以扮演一个计时器，在孩子学习前，和孩子一起确定好写作业的时间、复习的时间，并且到时间，就提示该进入下一个环节学习了，或者休息一下。有序地学习和计划，是保证充分利用复习时间，最后在所有学习任务完成后，家长再来检查作业。
3、 点拨辅导学习，反复读题训练
在检查作业的时候，往往会遇到这样的情况，孩子对学习问题无法快速了解。家长讲了一遍又一遍，就是听不懂，不会做。这个时候就说明，其实孩子学习很疲惫了，家长和孩子不妨换一个思路。不再讲解题过程，让孩子自己多读读题目，分析题目，找出题干和答案，引导孩子找到遇到不解的问题时，该如何处理。这么做，就是为考试中遇到难题该怎么办做好练习和模拟。因为考试中遇到不会写的题，没有家长的一遍遍讲解，是完全需要自己去找到答案。
在检查作业的时候，不直接告诉对错，只通过点拨问题，引导小学生自己去探究答案。建立独立学习的思维习惯和答题方式，小学生低年级遇到不会做的题，大部分都是因为读不懂题目，所以通过检查作业，我们可以引导孩子进行反复读题训练，为考试做好准备。关于家长在期末复习阶段如何辅导作业，大家还有什么好的建议？一起分享，看看是不是比老师的办法还牛？欢迎留言评论。
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