进入暑假，我们的家长要面临一个世纪难题：总不能一天到晚盯着孩子，不让孩子玩手机，除了学习，家长也需要用手机和电脑来工作。虽然给孩子建立一个良好的读书环境很重要，但是手机已经是生活必须品，和冰箱、洗衣机一样，是在生活场景中离不开的电子产品。完全不让孩子接触手机是不现实的，可是一旦接触了手机，作为娱乐工具，孩子的自律性，家长的引导，整个家庭对手机使用的一个态度，这个“度”是非常难把握的，可以说，很难有家长能把握好这个“度”。
家长不可避免地会当着孩子的面来使用手机，孩子耳濡目染，并不是说使用手机就不好，但家长也不能刻意减少使用手机的时间，在孩子的暑假教育中，家长该如何解决这个问题？既能安全地使用手机，又能正确引导孩子玩手机，对于不少家长来说难以两全。可是在亲子教育的过程中，家长要为孩子的暑假生活负责，也不能视手机为“洪水猛兽”。当孩子问道：为什么家长可以用手机？家长用手机就是在工作，我们用手机查个资料，没5分钟，家长就会说是在玩手机。我们需要保护眼睛，家长就不需要保护眼睛吗？
能说服孩子的，并不是让家长完全放下手机，全家人都进入暑假一个沉默形式，安安静静看书，当然能有这样的家庭日常场景也不错，只是让孩子正确地使用手机，最好是用手机来帮助学习而不是打游戏，首先家长就要从理念上进行更新，其次是尊重孩子，理解孩子，最后才是家长和孩子一起解决手机使用的问题。家长能在孩子面前随便玩手机，说明是真的完美解决了“手机问题”，一起来看看聪明家长是如何做到的。
1、家长和孩子坦诚相待
与其和孩子躲躲闪闪，不如直接和孩子坦诚相待，家长直接告诉孩子：在使用手机的过程中，家长也会沉迷，不能自己控制，这是对于玩手机的情况。使用手机时间长了以后，家长的眼睛也会不舒服，手腕僵直，甚至可以给孩子看一下。尤其是近视眼这件事，不少家长是戴眼镜的，可以和孩子言传身教，告诉孩子，家长也正在想办法少用一下手机，除了必要的工作需要，少用手机保护自己的眼睛，不然眼睛就会越来越近视了。手机的发明，本身是改变我们的生活，而不是让我们的生活在不良使用手机习惯中产生了负担。坦诚相待的原则就是，向孩子展示过度使用手机的害处和使用手机可以给生活工作带来怎样的便利，帮孩子建立正确看待电子产品的观念。
在手机和其他的电子产品使用上，家长和孩子坦诚相待的目的还有一个是打消孩子的好奇心。暑假是一个假期，本身就是放松和娱乐的时间，在保证正常的学习时间，我们可以让孩子使用手机进行娱乐。家长越是不让孩子玩手机，孩子对手机使用的好奇心就会越强。如果家长不让孩子玩手机，也要说明具体的原因，以及给孩子指出，不玩手机还可以进行怎样的暑假娱乐。很多家长不让孩子碰手机，却不给孩子提供其他可以娱乐的游戏方式，只让孩子去写作业，这样的暑假活动也是达不到学习的目的。
2、家长实话实说，给孩子演示手机使用过程
在小岛老师教学工作中，多媒体的使用不是很多，但也需要一些手机、电脑做课件，所以很多学生以为老师也会在办公室刷手机，还会偷偷问老师打不打游戏。我会在语文教学中，结合学习内容，教给学生们如何使用电脑，电脑中的哪些办公软件，都是什么用途。会通过打字的方法，告诉学生们，拼音学好了，都有什么作用？能在电脑、手机使用中，通过拼音拼写是如何打出字的。家长也可以这么做，告诉孩子，家长抱着手机是在回复公司的邮件。手机和电脑的用途，在工作上也有不一样的地方，哪些不一样的地方？
家长可以给孩子讲讲，现场演示手机和电脑是怎么办公的。基本上，孩子看到电脑和手机中，除了打游戏的功能外，还有这么多为生活、学习、工作带来便捷的使用方法，也就打消了对手机和电脑的游戏依赖。而且当家长在用手机和电脑工作的时候，孩子也不会觉得，为什么家长就可以随便玩手机？相反，孩子在了解到家长使用手机和电脑的用途，就不会趁家长不注意，去偷玩手机和电脑。亲子之间可以相互不干扰，彼此尊重。当然，小岛老师也是鼓励家长们在暑假期间，放下手机，多和孩子进行亲子活动，给孩子安排一些户外活动，没有手机傍身，孩子也就不会觉得手机和电脑是打发时间的好工具了。工作和学习都需要尊重，手机亦是如此，它的大部分作用都是便利我们的生活和工作。
3、相互尊重，互相监督和引导
暑假正确引导孩子使用手机，还是离不开一个亲子关系的相处，相互尊重，互相监督和引导，才是一个良序的亲子关系。尊重孩子对电子产品的正常需求，也尽量避免在孩子面前玩手机。对孩子的诱惑和干扰，不是家长玩手机的行为，更多的是家长对待电子产品的区别双标，孩子是可以感受到的。相信孩子，可以处理好使用电子产品的时间。我们的成年人也需要对孩子有理解和尊重，才能收获懂事的孩子。
一味地要求孩子不用手机，不能玩手机，却每天把玩手机的乐趣展现给孩子看，在这样的家庭环境中，哪个孩子能在暑假，抵挡得了手机的诱惑呢？关于暑假完美解决孩子玩手机的方法，你是否赞同呢？你还有什么好的经验分享？欢迎留言或评论。
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