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第六章 快乐是一种境界
快乐是一种境界，快乐的人活泼、开朗、乐观、向上，一个快乐的人身边总会有一群快乐的朋友，一个快乐的老师总会带出一群快乐的学生。
第三节把该干的事情做到极致
朋友的鞭策（后记）
一口气看完了您的校长管理日记，非常感动。也许有许多同质的东西，也许有一种对教育的割舍不得的情结，我们都在默默地思索、耕耘和求进。然而，与您的坚持、反思、记录相比，我真的好愧疚。总觉得有忙不完的事，然而说白了，不过是找个原谅自己的借口罢了。也写东西，却做不到坚持。时常自责，时常都没有让自己完全满意过。今天能读到您的作品很高兴。记得刚收到您到电大工作的第一条短信时，隐隐有些担心您是否工作顺利？是否心情愉快？现在看来所有的担忧都是多余的，您的坚持不懈，您的学习拓展，您的务实和成就，尤其是对学校、教师和学生的爱，让我看到了一种并不多见的坚守。我冒昧的摘下了您附载的欧阳老师的文章以及您的：《重在落实，赢在执行》、《让教师用麻将精神去工作》、《在上面时常往下看看，在下面时常往上看看》、《日事日毕日清日高》、《人皆可以为尧禹》共五篇文章，让中学校长们分享您的思想。您的为人。同时，我决定把您的日记网址发给我县职业高中校长。一个好思想者的思想，应得到光大。由衷敬佩并为您感到骄傲！
四川省天泉县教师培训中心 李晓玲
2012年3月26日晚
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