昨日记||参加县教研员语文示范课观摩交流

笔记时间：2021年1月12日

农历：庚子年十一月廿九

笔记地点：通城县城

作者微信：Yxdniaoer

师生篮球赛，摄于通城县南门中学

约1600字，有删节

预计阅读所需时间4分钟

周二值日。所以，傍晚时分，国大侠来电话约吃饭，去不了。

当402、405两寝室门被风吹反锁学生不能进去睡觉来找我时，在向宿管员叶师傅和总务李主任询问处理流程后，联系开锁公司。

几分钟后有“急开锁”师傅赶过来弄好，到办公室告诉我费用是100元。我惊讶：上午来给401开锁的不只有30元吗？师傅说夜里出来最低收费50元。我于是先垫付了开锁的钱。

今天不但值日，还要陪寝。所以，21时许，龙哥来电话相约，也不能出去陪他聊天、下棋或者走路。

不过，今天上午还是离开了学校两个小时。因此，需要请人顶第三节课。肖红丽老师主动帮我上。复习资料提前给了她，是一份字词训练小卷子，共14道选择题。

“1、安排训练20分钟。2、七位语文小组长每人讲两题。”肖老师很好地帮我完成了。

为此，还需要请人顶值班。李文潮主任爽快答应帮忙顶班。告知一同值日的杜冲主任，并请示罗校后，于8:40离开学校。

费周折出去是为了参加全县教研员示范课观摩活动。

县教研室的教研员给普通老师上示范课，这可是我从教26年来第一次遇见！

自然是观摩初中语文教研员的语文课。县教研室初中语文教研员是杨罗群主任，一位美丽能干的年轻女性，曾担任过高中语文教学。

改教初中语文一年多了，除了在学校内部听过课，以及在城关中学随机观摩过智慧课堂教学外，还没正规参加过校外的听课或教研活动。

我觉得自己太需要当下的学习了，所以向教务处黎伟文主任争取了这个听课的机会。

示范课观摩地点在隽水寄宿中学的录播室。一部分老师在录播室里观摩，大部分老师在录播室外观摩厅里观看视频直播。

南门中学来观摩的老师超了计划数一位，有五位，另外四位老师是杨雪、潘柳秀、余维和章薇，都是女将。

杨罗群老师授课的课题是《东西女儿国，古今镜花缘——中国古典小说<镜花缘>激趣导读》。

课堂结构有四个环节：从《西游记》导入、《西游记》女儿国和《镜花缘》女儿国的比较阅读、用一个词概括阅读感受、布置课后阅读任务。第二个环节是重点，约用时30分钟。

课后，在学校的报告厅召开了由教研室副主任汪文化主持的交流活动，先由杨罗群老师说课，后各学校派一名代表评课。

因为交流时间只安排了45分钟，寄宿中学、实验学校、南门中学和城北中学发言后，就匆匆结束了。

代表寄宿中学发言的是该校文学社社长杨淑荣老师，她说得很坦率。

代表实验学校发言的是金弦老师，她曾经在云溪学校和我同事，她说得较拘谨。

南门中学，我是倾向于由语文学科组长潘柳秀老师发言的，但杨雪老师坚持要我发言，我只好综合了潘柳秀老师的意见，讲六句话。

一是杨主任上周五接到任务，在很短时间里阅读了大量论文，通宵设计教学，原创课件，这样一种对待工作的态度，让我很感动；这样一堂有诸多导向作用的示范课，让我很有收获。

二是有个建议，我这个听课者是很希望得到学生手里的阅读材料的，我想知道材料的阅读量，从而判断学生快速阅读所需的时间。

三是选择名著导读中的推荐篇目进行教学示范，以促进学生在寒假里作更广泛的阅读，个人觉得是非常好的导向，因为七年级学生相对来说还有时间来阅读，老师的指导就显得很重要。

四是整个教学设计简洁流畅，有用有效，课件只有九张幻灯片，出示问题和学习任务，并不提供答案，这是很好的课件制作和使用导向。

五是时间设计，四个环节，导入环节6分钟，杨淑荣老师已经说了时间多了，第三个环节是学生活动展示，是教学设计中的亮点，只有5分钟，有些仓促。

六是课题《东西女儿国，古今镜花缘》的命制很好，应该是花了心思的，“东”和“西”在比较阅读中得到了解决，“古”“今”两者的“今”似乎因为时间仓促而有所忽略。

评课者发言过程中，杨罗群老师都积极地予以回应，或者肯定，或者接受，或者解释，充分体现了交流、学习和引导的活动目的。

在活动前后，置身诸多年轻的女老师中，有隽水寄宿中学的潘忠良，马港中学的吴晴、杨慧、习宇航，有实验学校的葛程芳、金弦，有关刀中学的黄山文、罗荣、冯伟等，热情地招呼我。我也热烈地响应他们。老同事或者朋友相见甚欢，这也算是出外参加活动的别样收获吧。

这样的学习是有益而快乐的。

交流，摄于通城县隽水寄宿中学

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