比唠叨更好的方法

1、比唠叨更好的方法。

面对孩子，你是不是总是在唠叨。唠叨到连孩子都烦了。

作为班主任的我，有时也是一样，特别是一些校内安全问题，真的是时时刻刻在念，已经念到只要我说出上半句孩子们已经可以猜出下半句的程度。

那有没有比唠叨更好的方法。

一个话术转变即可。

把原来一直在说的“别忘记”、“不要这样做”，改为“请记得做”。

“请记得做”其实是帮助孩子建立了合理预期，对孩子进行了积极引导。

比如以前下课了，我对孩子说，下课了不要跑来跑去。现在可以这么说，下课了，请记住做好课前准备、上厕所、喝水。发现一些孩子做到了，就在课前肯定，“刚才下课，小明同学表现很好，记得做好课前准备。”

一个公式：说明出具体要求+事后及时肯定。

2、聚焦问题发生。

无论在学校还是在家庭中，一些突发事情总在发生。比如，在家里孩子打翻东西了。在学校里，孩子和自己同学发生冲突。

面对种种孩子“闯下的祸”、“惹出的事”，我们问出的第一句话，非常重要，也决定了后面事情的走向。

以往，我们可能会这么问：“天啊，你这么这么笨手笨脚，这一点事情也办不好。”这个提问中，我们的聚焦点是在孩子身上。

换一种方式问：“这件事情怎么发生的？”聚焦点就发生了改变，从孩子身上转移到事件本身。

鼓励孩子把事情来龙去脉说清楚，这样不会让孩子有挫败感，也便于接下来家长与孩子一起想办法。

3、我们都不是完美父母。

孩子难免看到父母之间发生争吵。

父母之前发生了争吵，又被孩子看到听到。

父母就需要更孩子解释：爸爸妈妈因为有不一样的看法，所以发生了争吵。但是现在我们想到了一个折中的方法，事情会得到解决的。

让孩子明白，每一个人都会有生气的时候，甚至还会激励争吵。但是并不意味着父母之间就不相爱了。

一定让孩子看到，父母争吵之后是会和好的。

做了父母之后，总会有一些不完美的地方，要学会自我接纳。在孩子面前犯了错，就大方承认就好。包括我自己上课，讲错了，写错了，孩子指出来，就大方承认并对孩子们表达感谢就好。

当然了，虽然我们不可能是完美父母，但是我们会一直保持学习的状态，我们也是在不断努力，努力的过程请让孩子看到。