不必自责，做好自己

几乎是每天吧。

公号后台会收到老师们给我的各种留言。

每次我看到老师们的留言，我都深深感触于作为一个老师内在的隐忍，包括我自己。

太多的事情与情绪都是放在心里，无处释放。

我这个陌生人的公号后台，如果可以，那就成为大家的倾诉树洞吧。

前几天，收到一位张老师的留言：

被家长投诉，理由是，网络原因，张老师没上网课，而是布置了书面作业，家长觉得没有提前通知。

另外一个细节则是，张老师原来还是这个班级的班主任。

细思极恐。

就因为这样一个事情，被家长投诉。倘若再有其他事情，老师的处境又该如何。

家长不选择与老师沟通，不选择向老师询问缘由，而是选择匿名举报。

很多时候，真的是需要相互包容的，老师不可能完美到没有错误的，不可能预判一切的。我自己也会把作业批改错误，家长来问我，我就是说我看错了。我自己有时也会遗漏一些重要通知，想起来的时候为时已晚。

事后，张老师因为这件事情写了一份检讨，检讨事小，但是创伤巨大。

当然后来张老师跟我说，已经调整好自己，自己也吸取了教训。

这样事情，我们也不必自责了，做好自己就好。

因为，你永远不可能让每一个人都满意。

你不可能让每一个学生都喜欢。在一起时，不强求。离别后，不求学生记住自己。倘若学生会日后能够记起老师、在节假日给老师发个信息，已经是非常足够了。

你不可能让每一个家长满意。你太负责、对学生严格，也有家长说教育需要松绑；你很有创意、想为孩子们创设各种舞台，也有家长说别整这些没用的。

你也不可能让每一个同事都满意。每一个都有自己的频道，如果刚好两个人的频道一致，就是所谓的投缘，那最好不过。频道不同，各自安好。

你更不可能让每一个领导都满意。领导的本质是通过管理他人实现目标。我们就把自己的事情做好就行，领导的评判不应该成为你的标准。

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