爸爸记得上次给豆丁写信是在国庆了，这两周实在是过着一种马不停蹄的生活。不过还好，爸爸是一直记得要给豆丁写信的，时间上可能有时衔接不上，但是依然会在某一个时刻，静静回想过去一两周——与豆丁相处的时光，然后把它们写下来。
在这里爸爸想跟豆丁分享一个秘密，为什么爸爸每一次写信仿佛都有很多话要讲，这个话是讲也讲不完，两个原因吧。
第一个，爸爸每一次发现豆丁有新的变化，比如豆丁笑了，豆丁发出更多声音，豆丁开始吃辅食，等等，还有一些与豆丁相处时看起来平淡无奇的小细节。爸爸会在第一时间在手机上要不语音要不关键词记录，每一次爸爸给豆丁写信，这封信的上面就是那些零零碎碎的记录的总和，这些记录一下子让爸爸回到了当时场景。
所以爸爸每一次给豆丁的信，其实都是平时断断续续拼凑起来的。一封信可能是一个星期每天灵感的记录。有了这个习惯，爸爸才敢说要给豆丁先写个100封信。现在差不多也三分之一了。
当然在爸爸看来只是外部原因，还有一个更加重要的原因是，父亲与女儿存在着一种天然的牢不可破的联系。这种联系的效应是，那怕天天都在一起，都是有说不完的话。那怕是简单的待在一起，都有写不尽的瞬间。那怕是一会的互动，都有莫名的喜悦。……
爸爸一次和朋友吃饭，朋友是还没有孩子，朋友对我说，每一次我来你家，看到你女儿对着我笑，那种纯真的笑，我很开心。这还是你的女儿，我看着就这么高兴，这种高兴真是发自内心的。如果是换成我的女儿对着我笑，那将会是一种怎么样的感受啊。
爸爸听了，对朋友说，所以我写了这些信，真是算不得什么的，这些信是完全不能表达我所有的感受的，太多的感受了，信永远是冰山一角。
天然的联系更多散于生活的每一个角落。
这是爸爸跟豆丁分享的一个秘密，接着来说说豆丁近期的一些变化吧。
只说阅读吧。关于站起学步，下次细写吧。
在经历6、7、8连续三个月的吃书撕书风云之后，9个月10个月的豆丁终于可以像3、4、5那三个月安静听我阅读了，当然最安静还是在妈妈肚子里了。前几个月，豆丁的视觉还未发育完全，爸爸基本就是给豆丁读，什么都读，内容是不重要，关键是豆丁可以听到我的声音，还有到了后几个月，看我的口型，激发豆丁语言功能。
最好的方式其实并非是一直读书给豆丁听，而是需要与豆丁有语言互动，这种语言互动，妈妈是做得很好的，比如做什么事情时候，妈妈基本就是边说边做，还要指给豆丁看，可能的话还有给豆丁摸一摸。包括爸爸现在读的时候那是有眼神交流的。
当然现在读书也是发生了很大变化。前面说到豆丁几乎可以安静听我读书了。爸爸现在主要给豆丁读三类书，立体书、洞洞书、动态书，其实就是一类啦，那种富有动态感、很具象的书。读这些书，爸爸也是一改常态，给豆丁读的时候，几乎就是豁出去，加上各种动作，夸张的表情。当然爸爸那点计量，在妈妈那里就是大巫见小巫，但是说实话，奶奶才是最厉害的。
给豆丁读书从来不是以识字为目的，也不说从小给豆丁要养成一个良好的阅读习惯，爸爸看来阅读只是个人的事情。爸爸只是把这些书当做一种载体，我们通过这个载体，我们可以一起愉快地沟通，我会有更会的言语互动。豆丁也会慢慢发现，这小小的本子，竟然会是如此有趣。
爸爸有时看着豆丁，一个人坐在那里，手里歪歪扭扭拿着一本立体书，横七竖八打开来，立体书一下子开出一朵金花色的郁金香，豆丁用手去按，按不下去，只能用一手掐着，眉头是皱着的，一副认真的样子。不知道在想什么。有时豆丁刚好看到我坐在她的后面，就把立体书给我，我重新打开，豆丁就笑个不停，双手在空中自由挥舞。仿佛在告诉我爸爸快看。
好了豆丁，今天时间不早了，爸爸睡觉去了。
秋安。
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