周末 看最最新一季的奇葩说,刚好看到这一期“下班后的工作消息该不该回。”
其实看到这个辩论话题,我也在问自己,该不该回。
要回答这个问题,我需要回到我的职业。从我教师职业上来说,我的答案是回。
我的想法非常简单,之所以要回,主要看谁给你发信息。作为老师,下班之后,大概率给你发信息的是家长。
我自己现在作为家长,似乎比之前更加明白,一位家长给老师发信息,肯定到了不得不发的地步了。
白天,老师又是上课,又是批改作业,可能学校的事情还一大推,有时连看手机的时间也没有,也就是到了下班之后,可能有一点时间整理一下手机信息。
这个时候,刚好看到一位家长发来一个信息,说自己孩子今天感冒了,孩子总是忘记自己吃药,就是麻烦老师明天早上上了班能够提醒一下孩子按时吃药。可能也会看到,说天气冷了,晚上送了一两件厚一点的衣服送来,已经放到门卫了,麻烦老师明天跟孩子说到门卫处取下。
特别是我们寄宿制学校,家长可能更加关心孩子的衣食住行。周一到周五都看不到孩子,晚上给老师发一个信息,不回,实在说不过去。当然我自己也有一个基本的时间界限,就是超过10点,我基本不回了,除非紧急的事情,早上起来会回复。
老师哪怕再简单的回复中,都藏着家长的某种安心。当然家长也是不太愿意在老师下班之后,再麻烦老师。
今年班级有一位孩子重新转学回到五班,之前一到三年级都在五班,四年级转学去了其他地方,五年级又回来了。回来的一个理由就是,老师下了班就基本不回复了,不与家长交流了。当然平时交流更少,家长无法从老师那里得到更多有关于孩子的反馈。其实,很多时候,家校沟通,不在于老师有多少高的技能,而在于能否积极给与回应。
我在长期的班主任工作中,慢慢养成了这样一个习惯,下班之后,如果是家长发来简短的事情,我会简单回复。但是一些需要深聊的事情,我常常会回复,选一个更加合适的时间再交流。这样的做的原因,是我下班回来之后,会有相对比较长的时间再陪伴女儿。陪伴时间,基本不接电话, 不回复信息。陪伴结束,才会恢复。
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