江苏履职期满,疫情也过去,一路向北,回到北京,来到清香。
在这所崭新的充满生机的校园,体育设施应有尽有,篮球馆、羽毛球馆、网球馆、游泳馆、冲浪馆、击剑馆……体育课程如超市般琳琅满目,应有尽有。
“无体育,不清华”的理念时时处处彰显于这个生机勃勃的校园,从“身体的教育”到“帮助学生实现自身可能性的教育”,到学生品格的塑造与涵养,在这所学校都成了可能。
喜欢运动是孩子们的天性,很多同事也在工作之余拿起球拍,换上跑鞋,但是,这只队伍里没有我。
那一刻,教育的美好和为师者的幸福包裹着我,孩子们给了我继续向前的勇气和力量。“明天下午2点有一个教工的1000米比赛,友谊第一重在参与,给您报上名呗。”讲真,我感觉自己真跑不动了,再说众目睽睽之下,就我这速度,绝对的反面教材。但是我也知道,这个项目的确需要有人去参与。于是找了一个年轻的小同事,陪着我一起硬着头皮上,同时约好,哪怕是倒数,也要和我一起。真到了赛道上,我却有点怂了,我不知道自己能不能跑下来,即便硬撑着跑到终点,被前面的人拉下一半的距离,也太丢人了吧。前半圈还勉强能跟上,接下来简直就是遭罪了,两条腿像灌了铅一样越来越沉,中途不只一次想放弃。小同事一直在边上陪着我,鼓励着我,孩子们也在边上给我加油,为我带跑,这满满的仪式感让我不好意思半途而废。好吧,那就坚持下来吧,最起码,要给我的孩子们做个榜样,不论路途多难,我都要坚持跑到终点。看到我的步伐越来越慢,小徒弟也跑过来陪我跑了一圈多,最后半圈,我让小同事去冲刺,跑道上只剩下了孤单的我,每往前迈出一步都需要强大的意志力,半圈的距离在我眼里是那么遥不可及。坚持!必须跑到终点!十几个孩子在终点冲着我招手,喊着加油,另一个孩子从旁边斜插到赛道上,我以为他要陪我跑完剩下的几十米,就在快要撞上时,他冲着我伸出手,把捧在手里的一堆奖牌挂到我的脖子上,沉甸甸的。是的,在孩子们的心里,我是他们的英雄,无关乎名次,无关乎成绩,他们把自己在赛场上拼搏而来的奖牌和荣誉都给到我,那一刻,我突然觉得1000米也没那么可怕。那一刻,教育的美好和为师者的幸福包裹着我,孩子们给了我继续向前的勇气和力量。那之后,我也拿起球拍,穿上运动鞋,经常在运动场上沿着蓝色的跑道走一走,跑一跑,晨风中,夕阳里,星空下,追逐着风,一路奔跑,一路向前……