提升幼师专业素养，看看专家怎么说

身为幼师，写了那么多年的教案、教育随笔、观察记录、论文、案例分析等教学资料，你写对了吗？

不过，会不会写，写得好不好，就是另外一回事了。

当你拿出自己的教学文案跟全国的幼师PK时，

能否脱颖而出？

看快快“当代杯全国幼儿教师职业技能大赛”的专家评委怎么说吧，

一起学习，共同成长，让幼师文案更专业！

教案怎么写？

今天先来说说教案怎么写吧，以参赛作品要求为例，“当代杯”教师大赛通知中规定：

教案类作品要求：

教案（教学活动设计）（1500字以内)：目标符合幼儿年龄特点，体现《纲要》、《指南》要求；内容贴近幼儿生活，方式方法灵活；活动过程体现师幼互动，集体、小组、个别多种组织形式；活动反思从幼儿角度分析，思路清晰，结构明确有条理。仅限中文教案。

//划重点//：

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案是教师的教学设计和设想。在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应具有科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、考虑变化性。

因此，一个合格的教案，需要教师精心准备，认真从幼儿角度出发和分析。对于一份合格的参赛教案，一份与全国幼师PK的教案，更应进行充足准备，一份教案不仅是为了提前备课，更是代表一个教师对幼儿园教学工作的积极认真态度，代表着一个园所教学中师资水平的高度，代表着新时代幼师严谨、毫不懈怠的工作作风。

教案格式：

第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案

参赛作品名称

参赛作者

省市+单位名称

教学领域

年龄段/班

设计意图

活动目标

重点难点

活动准备

物质准备：

经验准备：

活动过程

活动反思

全文书写要求：

宋体五号，行距1.5倍，首行缩进2字符。认真填写完整，按要求字数提交。

//划重点//：

书写要求规范，字体字号统一，间距适中，首行缩进，段落划分清晰，这样的文章，不仅一眼看去，赏心悦目、整洁干净、令人心情愉悦，更是凸显了参赛选手认真备赛、一丝不苟、格律严谨、态度端正。展现出幼师认真负责的工作学习态度。此处提醒：教师一定要按规定字数提交，字数严重超出将影响评审成绩。

文章内容评审基本要点：

教育目标

教育目标符合年龄特点，具体明确，操作性强，具有一定挑战性。体现《纲要》、《指南》所倡导的精神。

教育内容

教育活动内容符合本班幼儿年龄特点和实际水平；

教育活动内容贴近幼儿生活，尊重幼儿已有经验；

教育活动内容符合幼儿兴趣及发展需要。

教育活动内容幼儿能够理解，并有一定的挑战性。

方式方法

方式方法灵活、适宜，重视幼儿学习过程，尊重幼儿学习方式和特点，鼓励支持幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验进行学习探索。教师能根据幼儿的反应适时调整教育活动，能用适宜的方法突出重点，突破难点。聚焦幼儿学习，清晰明确；活动过程要体现集体、小组、个别多种组织形式。

师幼互动

与幼儿发展

依据目标设计提问，体现层次性，活动过程重点呈现教师指导语与提问，体现师幼互动中教师的有效支持；能推进幼儿积极思考和探究，兼顾不同发展水平的幼儿，有效支持幼儿主动参与活动。

幼儿在学习过程中积极、主动，思维活跃。

幼儿在学习过程中有进步、有收获。

活动反思

思路清晰，结构明确，表述流畅，体现有层次有条理地表述。能从幼儿学习角度分析活动的组织，对幼儿学习状态分析符合幼儿学习特点和年龄特点，能针对活动作出适时调整反思。

//划重点//：

参赛的作品，内容应取其精华去其糟粕，切莫陈词滥调。既是用于教学使用的教案，应具有很强的操作性、互动性、灵活性，体现教师的指导性，最重要的是要符合此年龄阶段幼儿的年龄特点及体现《纲要》、《指南》所倡导的精神，切莫出现作品内容不符合《指南》《纲要》精神、不符合新时期教育观、儿童观、不符合社会主义核心价值观、有小学化倾向、超纲等情况。严重影响评审成绩。