考试是学生的常态，对于高三学生更是频繁。高考是选拔性考试，而平时的考试更多是检测，是对学习方法、学习状态、学习成效的评估，以便后续查漏补缺避免重蹈覆辙。道理大家都懂，可，如何分析研究呢？如何总结应对呢？很值得探讨！
